农村实用人才队伍建设之我见.pdfVIP

通毒．‘ 本刊特稿 萋 一 il耋 袈村寞用八 队伍建设之赣 广西 陆沛 民 大力开发农村人才资源，开展农村实用人才队伍建设， 2009年 10月，农村实用人才像 11283人，占全县农业人I：1 是提高农村劳动者整体素质的有效途径，也是解决 “三农”问 总量 3．33％，呈总量偏少 ，比例偏低的状况。 题的重要手段。更是推进农村经济和社会发展的关键所在。 二、宁明县农村实用人才队伍建设存在 的问囊 宁明县是广西崇左市的一个农业大县 。农业在该县 占据 1、三低状态与 自然发展并存 着重要地位，开发农村人才资源，建设农村实用人才队伍，对 低文化导致了这种现象存在。据调查宁明县农村实用人 促进宁明县经济快速发展具有十分积极的意义 。笔者认为， 才中，初中以下文化程度 占了总人数的73％，具备与农业本 开发农村人才资源，建设农村实用人才队伍，一方面可促进 专业相近或相关专业 的具有大专 以上学历的实用人才更是 “三农”问题有效解决全县农村劳动力的隐形失业 问题 ；另一 很少。由于没有理论作指导，先进的技术、先进的管理方式在 方面可以推广科技知识 。全力营造农村科技进步的良好环 农村推广缓慢。同时人才数量的增长、质量的提升。就整体而 境 ，提高广大农民的科技文化素质 ，打造一支高素质的农民 言。基本上是在 自然状态下发展的。从这个意义上讲。宁明县 队伍 。创造一个繁荣、强大的农村经济；第三个方面还可以调 农村实用人才在现阶段 尚处于低水平、低层次、低增长的 “三 整社会结构，保证农村产业结构顺利调整 ，实现农业人 口向 低”状态 。 非农业人 口转化 的需要 。 2、人才紧缺与分布不均并存 一 、 宁明县农村实用人才队伍的现状 据调查 ，宁明县农村实用人才大多集中在种养、建筑、兽 宁明县总人 口39．42万人 。其 中农业人 口33．92万人 ，占 医、管理 (村、组干部)等少数几个行业 ，而新农村建设大量需 总人 口的86％。全县劳动力 20．33万人 ，其 中农业劳动力 要的会经营、善管理的复合型中高级层次人才则严重匮乏。 14．36万人 ．占总劳动力的7O．6％。据不完全调查统计 ，截止 调查还显示 ，县城周边农村人才多于山区人才 ，离县城越远 ， 建成一批富有活力和竞争力的个性化学校。 为主。从依赖外部发展环境为主转向关注教育教学和 内部管 四、探索规律 。进一步弘扬 “丹阳教育精神” 理为主 ．从局部的教育现代化创建为主转向全面教育现代化 从 “丹 阳教育现象”到 “丹 阳教育模式”，再到 “丹 阳教育 推进为主，促进了我市教育的跨越发展。 品牌”．丹阳教育正一步一个脚印跨人教育发展的更高境界。 这就是长期 以来形成 的 “丹 阳教育精神”：求真务实、敢 那么 ．是什么在支撑着丹 阳教育的快速健康发展呢? 为人先、开拓创新、追求卓越。正是在这种精神的支撑下，我 我们认为 。主要有三个原因：一是丰厚的历史文化底蕴 们每一个阶段 的工作都能凝心聚力、全力 以赴 ，每一个阶段 催生了尊师重教风 尚，丹 阳素 以教育发达而 闻名 ，孕育出了 的发展都能知难而进 、超越 自我 。每一个阶段的突破都能承 教育名家马相伯、语言学家 吕叔湘等一批闻名遐尔的教育 前启后 、卓有成效。 家。在教育名家的感召下，丹阳的尊师重教风 尚一直非常浓 当前，教育发展面临着新形势、新情况，教育投入与教育 厚。二是超前的争先创优意识把握了教育发展机遇。丹阳市 发展需求还不相