苏教版科学三上《动物的不同与相同》word教案.docVIP

科学课时教学计划 教学内容 动物的不同与相同 共几课时 课型 观察实验 第几课时 教 学 目 标 1．过程与方法： （1）会观察、比较和描述狗、兔等动物的不同与相同。 （2）能够通过画图和文字表述、交流狗、兔等动物的异同。 （3）学会按不同的标准给动物分类。 2．知识与技能： （1）知道动物的多样性。 （2）知道动物有相同之处，如都有运动的能力，都由小长大，繁殖后代，都有对食物、水、空间等的需求。 3．情感、态度与价值观； 喜欢小动物，与动物有亲近感。 教 学 重 点 难 点 认识动物的相同与不同 教具学具 各种动物的图片、录音或录像资料；狗、兔等动物的标本。 教学环节 教学过程 （一）导课 1．上节课我们研究了植物的不同与相同，今天，我们来研究动物的不同与相同。 （二）自主学习 1．认识各种各样的动物。 （1）师出示各种动物的投影，生认识这些动物。 （2）汇报交流并叙述这些动物叫什么名字？是什么样子的？ （3）你还认识哪些动物？ （4）小组游戏：猜一猜，对方心里想的是什么动物？要求一方问一些动物的情况，对方回答。如：它长毛吗？它是吃肉的动物吗？它会生蛋吗？它有四条腿吗？它生活在陆地上吗？…… 2．比较两种动物有不同与相同。 （1）比较狗和兔有什么不同与相同？ 生仔细观察、比较，将狗和兔的不同与相同写在P76的表格中。 （2）学生将自己比较的结果在小组内交流。请小组长将本小组内的一致意见记在纸上。然后，进行全班交流。 （3）比较任意两种动物的不同与相同。 任选两种动物，比较它们的不同点与相同点。 3．给动物分类。 （1）将搜集来的动物卡片，放在一起，把这些动物分类，把分类的结果记在P16的表格和P77的表格中。 （2）汇报交流：交流自己的分类结果，和分类方法。 （三）课后继续比较一些动物的不同与相同。 附板书： 3．动物的不同与相同 备注 教学中存在问题及改进意见 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 狗 …… 兔 …… 它们都生儿育女，需要吃东西