苏教版科学三下《土壤和我们》word教案.docVIP

小学科学三年级下册 第二单元第四课 土壤和我们 教学目标 过程与方法： *能够认识自己带的土壤。 知识与技能： *认识土壤的作用及其重要性。 *了解我国的土壤资源，认识垃圾等对土壤的危害。 *会设计、制作简易的垃圾分类装置。 情感、态度与价值观 *意识土壤的重要，和环境保护的重要。 *知道小学生应该如何保护周围的环境，并能为保护土壤出一份力。 教学准备 欣赏图片、教学插图、简易垃圾分类装置。 课时安排 一课时 教学过程 第一课时 教学内容 教师活动 学生活动 预期目标 我的加减 1、认识土壤的作用。 1、回忆本单元前几节课的内容。 2、提问：你知道土壤有什么作用？ 3、出示图片：大自然、田野、花园…… 4、土壤给动植物提供了生长的条件，动植物有回报吗？ 小结：土壤给动植物的生长提供了必要的条件，动植物也给土壤提供了养分。 1、指名回忆。 2、观看图片，相互交流。 3、汇报。 4、相互讨论、交流。 5、汇报。 填22页下的空白圆圈。 1．认识土壤的作用及其重要性。 2、人类有哪些活动会破坏土壤？ 1、看插图，提问：人类有哪些活动会破坏土壤？ 2、这些活动为什么会破坏土壤呢？ 3、简单补充、介绍。 你还知道还有哪些破坏土壤的行为？ 看图，回答。 相互交流、讨论。 汇报。 4．指名回答。 1．了解人类破坏土壤的活动。 教学内容 教师活动 学生活动 预期目标 我的加减 3、假如地球没有土壤会怎样？ 1、假如地球没有土壤会怎样？ 2、课后把想象的用图画的方式表达出来。 1、想象、交流汇报。 2、课后完成。 1．意识到环境保护的重要。 4、我们能为保护土壤做些什么？ 1、人类有些活动既然会破坏土壤，那他们应该怎么做呢？ 2、我们小学生能做些什么？ 3、简单补充、介绍。 4、制作垃圾分类装置。 5、课后把这些建议写下来或者画下来。 1、讨论、交流。 2、汇报。 3、交流、讨论。 4、汇报。 5、设计一个垃圾分类装置。 6、课后制作一个垃圾分类装置。 课后完成。 1．知道小学生应该如何保护周围的环境。 2．会设计、制作简易的垃圾分类装置。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓