【小学数学教学设计】第七单元 数学广角2.docVIP

七峰小学四年级上册数学导学案 执笔： 林雅婷 审核： 审批： 学案编号： 课题： 第七单元数学广角2课时：1授课人： 林雅婷 授课时间： 12.17 【导学目标】 1、通过简单的生活事例，让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。 2感受生活与数学的联系，使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。 3、培养学生的合作意识、思维能力。 【以学定法 导学并进】 【导学难点】 【导课】 【课内自学】 【组内合学】 【组际研学】 【巩固拓学】 【导学重点】 尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性 【知识链接】 在家里你都做过些什么家务。 如果你的妈妈安排你烧水和扫地，你会怎样安排这两件事呢？ 【学法指导】 独立思考，小组合作。 【自主学习】 阅读教材主题图，理解图意。 沏茶前要考虑什么，准备什么呢？ 每道工序需要的时间是多少？ 4、要让客人最快的喝上茶，应该怎样安排这些工序才合理呢？ 【合作探究】 1、要烧水先要 ， 。 ２洗水壶→（ 　　　）→（　　　　）→（ ）→（　　　）→　（　　　） ３我们设计的过程主要　　大步． 第一大步　　　　　　　　　　　　　 第二大步　　　　　　　　　　　　　 第三大步　　　　　　　　　　　　　 第四大步　　　　　　　　　　　　　 所以我们花的时间（算式）　　　　　　（分钟） ４用图式来表示： ５通过前面沏茶这一件事，我们觉得要合理安排一件事，应该考虑那些问题？ 1、 2、 3、 ６做一件事之前想好哪种方法安排合理，可以　　　　　　　　　。 【整理学案】 这节课你收获到了什么？ 【达标测评】 练习：１、 １１４页做一做２题 我的安排是（用图式表示）： 一共是（算式）　　　　　　　　　　　 2、妈妈下班要回家做饭，淘米要3分钟，煮饭要30分钟，洗菜要8分钟，切菜要10分钟，如果煮饭和炒菜用不同的锅和炉子，妈妈将饭煮好至少要多少时间？