2014-2015学年高二生物章节训练：第5章 第2节（人教版必修三）.docVIP

生物·必修 3(人教版)生态系统的能量流动 ?达标练习 1．从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于(　　) A．光合作用　　　B．高能化学键 C．绿色植物 D．太阳光能 答案：D2．下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是(　　) A．①是流入该生态系统的总能量 B．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物再利用 C．图中②/①的比值代表“草→兔”的能量传递效率 D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分 答案：D3．如果一个人食物中有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么此人每增加1千克体重，约消耗植物(　　) A．10 kJ B．28 kJ C．100 kJ D．280 kJ答案：D 4． 一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如右图所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小)(　　) 解析：能量金字塔不同于数量金字塔。题目给出的是树、昆虫、食虫鸟三者的生物个体数量金字塔，要求从选项中选出树、昆虫和食虫鸟三者的能量金字塔。根据生态系统能量流动逐级递减的情况，应当是基端大而顶端小，很容易确定选项C是三者之间的能量关系。 答案：C5．(双选)草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中不正确的是(　　) A．该食物链中兔子是初级消费者、第二营养级 B．兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是草的固定量 C．根据能量金字塔可知，处于塔尖的狼，其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量 D．狐狸捕食一个兔子，则该兔子体内的能量全部流向狐狸 解析：兔子的粪便不属于兔子的同化量；能量金字塔描述的是营养级之间的能量关系，不能简单等同于单个个体。 答案：CD6．下图是某湖泊生态系统能量流动的原理分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为106 kJ。已知该生态系统受到的太阳辐射为118 872×106 kJ，但其中118 761×106 kJ的能量未被利用。请回答下面的问题。 (1)请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内，这部分能量是________所固定的太阳能。 (2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为________%，从第二营养级到第三营养级的转化效率为________%。 (3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是________。 (4)由图可知，下一营养级不能得到上一营养级的全部能量，原因有：各营养级生物体内的大量能量被____________消耗；其次是上一营养级的部分能量______________________；还有少数能量被________利用。 解析：(1)流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能的总量，即：118 872－118 761＝111×106 kJ。(2)能量的转化效率也就是能量的传递效率，等于后一营养级所同化的能量与前一营养级同化的能量之比，即：×100%＝13.5%(A→B)；×100%＝20%(B→C)。(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到的能量的百分比为×100%＝60%。(4)能量在传递过程中逐级递减，主要是由于每一营养级的生物都会因呼吸作用而消耗相当大的一部分能量，并且各个营养级的生物中总有一部分能量未被下一营养级的生物所利用，还有少部分能量随着残枝、败叶或遗体等直接传给了分解者。 答案：(1)A(111.0)　生产者　(2)13.5　20　(3)60%　(4)呼吸作用　未被下一营养级利用　分解者提升练习 7．下列哪个食物链(网)中鹰的个体数量最多(　　) A．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 B．草→昆虫→田螺→食虫鸟→鹰 答案：C8． (双选)右图为一个生态系统的模式图，下列相关叙述正确的是(　　) A．或图表示该生态系统的碳循环，则丁为无机环境 B．若图表示该生态系统的碳循环，则丙处于最高营养级 C．若丁为沼气池，沼渣、沼液作为甲的肥料，使能量循环利用 D．若乙为初级消费者，则乙种群的有机物总量比甲的少 答案：BD 9．下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103 kJ·m－2·a－1)。试回答下列有关问题。 (1)图中①代表的生理过程是________，图中②代表的能量主要以__________________形式贮存。 (2)该生态系统的总能量是________固定的。 (3)能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率约为________。 (4)试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因是_____________________