2014-2015学年高二生物章节训练：第6章 第2节（人教版必修三）.docVIP

生物·必修 3(人教版) 保护我们共同的家园 ?达标练习 1．下列选项中不属于全球性生态环境问题的是(　　) A．全球性气候变化、臭氧层破坏、酸雨 B．水资源短缺、海洋污染 C．土地荒漠化、生物多样性锐减 D．有害生物增加、转基因生物增多 解析：有害生物仅在一定地点、时期内呈“J”型增长，目前不会造成全球性生态环境问题；转基因生物目前尚未造成生态环境问题。 答案：D 2．保护和利用森林资源的最佳方法是(　　) A．封山育林，禁止砍伐 B．允许林区人民大砍大种，先富起来 C．实行有计划的合理砍伐 D．砍伐热带雨林，营造杉木纯林 答案：C 3．下列属于生物多样性间接使用价值的是(　　) A．“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感 B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪 D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库 答案：B 4．上海世博联手哥本哈根掀“低碳”浪潮。下列叙述与“低碳”理念相符的是 (　　) A．现代工业和交通运输业等的发展，过度使用化学燃料 B．人口增长、农业发展，土地耕作频繁 C．乱砍滥伐、过度放牧导致森林破坏、草场退化 D．太阳能、风能、水能、潮汐能、地热能的开发与利用 解析：利用太阳能、风能、水能、潮汐能、地热能等能源可减少化学燃料的燃烧，减少CO2的排放。 答案：D 5． (双选)“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据右图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是(　　) A．生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳 B．参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者 C．③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③减少大气中CO2 D．开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖 答案：BD 6．下图是我国某海域的一种渔业资源的捕捞量的年代变化曲线，请据图回答： (1)在70年代开始，捕捞量迅速降低，原因是__________________________________________________________。 (2)在捕捞量降低的同时，该种鱼的资源向着低龄化、小型化、低质化方向演变。请运用有关生物学知识解释这样演变的原因是__________________________________________________________。 (3)在90年代捕捞的鱼中，发生畸变的鱼和模样怪诞的鱼增多，其原因是__________________________________________________________。 (4)据研究，渔业资源的减少，与石油污染有一定关系。这种关系是________________________________________________________________________。 (5)渔业资源的减少，还与赤潮的形成有关，赤潮形成的原因是__________________________________________________________。 (6)为增加海洋渔业资源，可采取的措施是__________________________________________________________。 解析：渔业资源的减少，与人类的活动密切相关，捕捞量的下降，是因为在此之前人们的过度捕捞，每一个种群都有其自动更新能力，如果长期的捕捞量大于生长量，则渔业资源会越来越少；人们为了获得更多的利益，网眼会越来越小，而漏网之鱼除了一些幼鱼之外，就是一些本来就长不大的鱼，长期的选择，会使鱼向着低龄化、小型化方向发展。90年代以后出现怪鱼等现象，是水体污染的结果；另外，渔业资源的减少，还与多种因素有关，如赤潮等。为了增加海洋渔业资源，除了对捕捞工具、捕捞时间和地点进行限制外，还要注意防止环境污染，同时进行海水养殖和海水增殖。 答案：(1)捕捞量大于生长量，破坏了其更新能力 (2)低龄化是因为鱼来不及长大就被捕捞；小型化是因为渔网的网眼尺寸越来越小；低质化是因为经过渔网网眼的选择，长不大的鱼得以繁殖后代 (3)海洋重金属污染，通过生物富集作用，在海洋生物体内积累，造成基因突变等 (4)石油污染严重的海域，渔业资源减少；反之增加 (5)N、P等植物必需的矿质元素的含量过高 (6)海水养殖；海水增殖；对捕捞工具、捕捞时间、地点进行限制，同时防止环境污染 ?提升练习 7．下列有关环境污染和破坏的叙述，正确的是(　　) ①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧 ②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂　③酸雨形成的主要原因是森林大量破坏　④造成水体富营养化、藻