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第25课 世界多极化趋势
[课程标准] 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。
一、欧洲共同体的形成
1.背景
(1)20世纪50年代,西欧经济发展,要求从______的阴影下走出来。
(2)当时欧洲任何一国都无法与美苏相比,只有走____________的道路。
思考1 二战后初期西欧国家走向联合的原因有哪些?
2.形成
(1)1951年,法国等六国成立________________________。
(2)1958年,六国又成立__________________和________________________。
(3)1967年,上述三组织合并为____________,简称欧共体。
3.影响
(1)经济:建立关税同盟,实行共同的____________,建立欧洲____________,加强科技合作等措施,促进了西欧国家经济的发展和实力的增强,成为美国的竞争对手。
(2)政治:它们力图推行独立自主的外交政策。美国霸权地位受到削弱,不得不调整它的对欧政策。
二、日本成为世界经济大国
1.背景
(1)二战后,美国对日本实行______________,日本政府采取________美国的政策。
(2)战败后的日本,经济________。
2.原因
(1)美国对日本的扶植:减免____________,提供____________援助。
(2)战后初期________改革,铲除封建因素。
(3)重视科技和________。
(4)把发展________放在首位,利用____________发展经济。
3.成就:1956~1972年调整发展,国民生产总值仅次于美国,居资本主义世界__________。
4.影响
(1)改变了战后初期向美国__________的政策,实行以__________为轴心的__________外交。
(2)资本主义世界经济领域呈____、____、________三足鼎立的局面,动摇了美国的经济霸主地位,冲击了____________格局。
三、不结盟运动的兴起
1.背景
(1)二战后,亚非拉地区诞生了许多新兴____________。
(2)这些国家在国际上处于弱势地位,甚至成为__________的战场。
2.目的:改变不合理的状况,谋求维护自身__________、主权、______________的有效途径。
思考2 如何看待第三世界在国际舞台上的地位和作用?
3.兴起
(1)标志:1961年,在贝尔格莱德举行的第一次不结盟国家和政府首脑会议通过了《______________________________》,确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨。
(2)含义:积极地反对____________和霸权主义,主张用______________代替“冷战”,实行全面裁军,销毁__________。
(3)意义:标志着____________国家以独立的力量登上国际政治舞台,开始改变由____________和____________决定世界事务的局面。
思考3 世界多极化趋势的表现及影响是什么?
探究一 欧共体的形成
1.材料 1963年1月,法国总统戴高乐直言不讳地告诉美国记者苏兹贝克:“首先必须要有个欧洲啊!现在对美国来说是很惬意的。有一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国。而美国可以利用他们来相互反对……必须要有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲。”——苏兹贝克《七大洲风云四十年》下册
问题 为什么戴高乐强调“首先必须要有个欧洲”?
2.问题 为了走向联合之路,欧洲国家从经济上采取了哪些措施?
3.材料 20世纪70年代主要资本主义国家经济发展
1970年 美国 日本 西德 法国 资本主义世界 工业产值 37.8 9.45 10.1 6.5 100% 出口贸易 15.2 6.9 12.2 6.4 100% 黄金外汇储备 15.5 5.2 14.6 5.3 100%
问题 材料反映了什么现象?这种现象在政治上产生了怎样的影响?
探究二 日本的崛起
1.材料
1972年日本外相大平正芳在记者招待会上说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”同时,日本在日美同盟前提下展开所谓的“多边自主外交”。
问题 日本的崛起产生了怎样的影响?
2.问题 日本经济的崛起对我国经济建设有何启示?
史料 (见右图)
信息 这是美国占领日本之后,盟军总司令麦克阿瑟会见日本天皇时的合影,它形象地反映了当时美日两国的地位。美国以盟军的名义对日本实行单独占领,控制了日本,日本则采取追随美国的政策。美国占领期间,日本
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