2014-2015学年高二数学课时训练：1.1.2《余弦定理》（人教必修五）.docVIP

数学·必修5(人教A版)余弦定理 ?基础达标 1．△ABC中，若a＝3，c＝7，∠C＝60°，则边长b为(　　) A．5　　　　　 B．8 C．5或－8 D．－5或8 解析：由余弦定理，c2＝a2＋b2－2abcos C， ∴49＝9＋b2－3b(b－8)(b＋5)＝0. ∵b＞0，∴b＝8.选B. 答案：B2．在△ABC中，已知三边a＝3，b＝5，c＝7，则三角形ABC是(　　) A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．无法确定 解析：何种三角形取决于最大的角．最长的边所对的角最大，由余弦定理知： cos C＝＝－＜0， 所以C为钝角，故选C. 答案：C 3．在△ABC中，有下列结论： ①若a2＞b2＋c2，则△ABC为钝角三角形； ②若a2＝b2＋c2＋bc，则∠A为60°； ③若a2＋b2＞c2，则△ABC为锐角三角形； ④若A∶B∶C＝1∶2∶3，则a∶b∶c＝1∶2∶3.其中正确的个数为(　　) A．1　　　　B．2　　 　C．3　　　　D．4 解析：①cos A＝＜0，∴A为钝角，正确； ②cos A＝＝－，∴A＝120°，错误； ③cos C＝＞0，∴C为锐角，但A或B不一定为锐角，错误； ④A＝30°，B＝60°，C＝90°，a∶b∶c＝1∶∶2，错误．故选A. 答案：A 4．在△ABC中，a＝7，b＝8，cos C＝，则最大角的余弦值是(　　) A．－ B．－ C．－ D．－ 解析：由余弦定理得：c2＝a2＋b2－2abcos C＝9， 所以c＝3，因为b＞a＞c，所以角B最大， cos B＝＝－，故选C. 答案：C 5．在△ABC中，AB＝3，AC＝2，BC＝，则·的值为(　　) A．－　　 　B．－　　　 C.　　 　D. 解析：由余弦定理得：cos ∠CAB＝＝，所以·＝3×2×＝. 答案：D 巩固提高 6．已知在△ABC中，＝，则此三角形为(　　) A．直角三角形 B．等腰直角三角形 C．等腰三角形 D．等腰或直角三角形 解析：由＝知＝，化简得b＝c. 答案：C 7．在锐角ABC中，若a＝3，b＝3，则边长c的取值范围是________． 解析：因为b＞a，所以只要∠B，∠C为锐角即可， 只要cos B＞0，cos C＞0. 答案： 8．三角形的一边长为14，这条边所对的角为60°，另两边长之比为8∶5，则这个三角形的面积是________． 解析：设另两边长分别为8x,5x(x0)，则cos 60°＝，解得x＝2或x＝－2(舍去)．故另两边长分别是16,10. 所以这个三角形的面积S＝×16×10·sin 60°＝40. 答案：40 9．在△ABC中，已知sin2B－sin2C－sin2A＝sin Asin C，求B的度数． 解析：因为sin2B－sin2C－sin2A＝sin Asin C， 由正弦定理得：b2－c2－a2＝ac， 由余弦定理得：cos B＝＝－， 又0°＜B＜180°，∴B＝150°. 10．已知△ABC的顶点为A(1，)，B(－2,2)，C(0,0)，求∠ACB. 解析：由两点间距离公式得： AB＝＝， AC＝＝2， BC＝＝4. 在△ABC中由余弦定理得： cos∠ACB＝＝. ∴∠ACB＝60°. 1．余弦定理是三角形边角之间关系的共同规律，勾股定理是余弦定理的特例． 2．余弦定理的应用范围是： (1)已知三边求三角；(2)已知两边及一个内角，求第三边． 3．已知两边及其中一边所对角用余弦定理时可能有两个解，注意用三边长度关系特点进行取舍. . .