广东省高校学生健美操参与动机及影响因素调查与研究.pdf

目录 摘要……………………………………………………………………………………………………….1 1 前言……………………………………………………………………………………………………..3 1.1 问题的提出…………………………………………………………………………………………..3 1.2 文献综述……………………………………………………………………………………………..3 1.3 目前研究存在的问题………………………………………………………………………………...4 1.4研究任务与内容……………………………………………………………………………………...4 1.5 目的意义……………………………………………………………………………………………...4 2 研究对象与方法………………………………………………………………………………………...4 2.1 研究对象……………………………………………………………………………………….……..4 2.2 研究方法……………………………………………………………………………………….……..5 3 结果与分析……………………………………………………………………………………….……..7 3.1 概念的界定与健美操的起源、发展…………………………………………………………………7 3.2 动机理论……………………………………………………………………………………….……10 3.3 广东省高校学生参加健美操基本情况分析 ……………………………………………………...14 3.4 广东省高校学生参加健美操动机聚类分析……………………………………………………….20 3.5广东省高校学生参加健美操动机影响因素的R 型因子分析 ……………………………………26 3.6 对广东省高校学生参加健美操动机的培养和激发……………………………………………….31 4 结论和建议 ……………………………………………………………………………………….…..33 4.1 结论 ……………………………………………………………………………………….………..33 4.2 建议……………………………………………………………………………………….…………34 5 结束语……………………………………………………………………………………….…………34 6 致谢……………………………………………………………………………………….……………35 7 参考文献……………………………………………………………………………………….………35 8 附件……………………………………………………………………………………….……………37 广东省高校学生健美操参与动机及影响因素的调查研究 摘 要 随着人民生活水平的不断提高，健康已成为人们追求高质量生活的最关心的问题，尤其是在 我国全民健身计划实施以来，越来越多的人参与到了体育活动中来，健身变成了人们生活中不可 缺少的组成部分。健美操作为一项很有特色的运动，在我国全民健身活动中占有非常重要的地位， 是近年来非常流行的一项体育运动。它是以人体为对象，以健美为目的，以身体练习为内容，以 创造为手段，融体操、音乐、舞蹈、美学为一体的艺术性很强的成套练习，它是一项新的体操分 支。健美操已成为学校体育教学的热门课程和课余活动最受欢迎的健身手段之一。目前广东省许 多高校已将它列为体育专项课或选修课。为了使健美操课在学校体育教学中不断地发展和始终保 持优势项目的地位，应及时了解和掌握学生参加健美操运动的动机，找出目前广东省高校健美操 开展中学生存在的心理动机，为健美操更加广泛普及提供科学依据。 健美操在高校广泛开展，深受人们青睐，可是学生参加健美操活动的动机问题还没有得到深 入研究与重视。目前，关于大学生健身动机的问题，部分地区已有一定程度的研究。大部分文章 对健美操动机进行直观分类，缺乏从心理学理论方面深入探讨动机及其影响因素的问题。 本文通过调查分析广东高校学生参加健美操的心理动机，由各种行为因素作用产生的相应效 果之间的关系，及影响健美操动机的因素，找到在健美操广泛普及中存在种种问题的内在动因， 及时了解高校学生的健身需求，采取相应对策，发挥其强健身体、健美、陶冶情操、调节身心健 康的效应，最大限度发挥健美操的健身价值，使之更好的为大学生健身服务。高校组织开设健美 操时，更应注意“以人为本”的思想，根据学生不同的动机，有针对性的进行指导，