高考生物一轮复习名校模拟：专题9.5 生态系统的信息传递和稳定性（解析版）.docVIP

名校模拟 1．下列对生态系统稳定性的叙述中，正确的是(　　) A．生态系统的稳定性就是指生态系统的各种成分稳定不变 B．生态系统具有完整而且稳定不变的营养结构 C．生态系统中的物质和能量的收支稳定不变 D．生态系统具有保持系统中各组成成分相对稳定的能力 【解析】生态系统的稳定性是一种相对的稳定，主要是其物质和能量的收支保持相对的稳定，但也会由于迁入迁出、出生死亡等因素发生细微的变化，而使生态系统的稳定性发生相应的变化。 【答案】D 2．下列现象不能体现 “信息能调节生物种间关系”这个观点的是(　　) A．云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 B．当日照达到一定长度时植物才能够开花 C．水稻和稗草争夺阳光 D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位” 【解析】光照时间对植物开花的影响，体现了生物和无机环境间的信息传递关系，并非调节生物种间关系。 【答案】B 3．随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径，下面是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关说法正确的是(　　) 人工湿地示意图 A．流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能 B．挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构 C．绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用 D．人工湿地净化污水时，体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性 4．(2014·德州模拟)下列有关生态系统中信息传递的叙述，正确的是(　　) A．生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类 B．生态系统中的信息只来源于生物群落中的各种生物 C．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利 D．植物生命活动过程中产生的生物碱、有机酸等代谢产物就是化学信息 【解析】生态系统中的信息包括物理信息、化学信息、行为信息等；生态系统中的信息来源于生物，也来源于无机环境；捕食关系的存在，对食草动物有利，也有利于牧草的更好生长发育。 【答案】D 5．有甲、乙两个生态系统，甲生态系统维持时间比乙生态系统长。下列关于甲、乙两生态系统的稳定性说法正确的是(　　) A．甲生态系统的抵抗力稳定性比乙生态系统强 B．甲生态系统的恢复力稳定性比乙生态系统强 C．甲生态系统的恢复力稳定性比乙生态系统弱 D．无法判断 【解析】生态系统稳定性大小与此生态系统的组成成分，食物网的复杂程度有关。 【答案】D 6．地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力。与农田、草原、冻原等生态系统相比较，热带雨林的自我调节能力特点是(　　) A．种群数量多，调节能力强，抵抗外界干扰能力弱 B．分解力弱，生产力强 C．抵抗外界干扰能力强，自我恢复能力弱 D．能量流动速度快，物质循环速度慢 【解析】热带雨林生态系统的营养结构复杂，生物种类较多，其自我调节能力较强，抵抗外界干扰能力强，生产力、分解力较强，物质循环速度较快，但自我恢复能力较弱。 【答案】C 7．蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明(　　) A．蟑螂能感受物理信息的改变 B．信息传递是生态系统的重要功能之一 C．化学信息可以影响蟑螂的行为 D．蟑螂可以感受一切信息刺激 【解析】信息传递是生态系统的重要功能之一，光对生物的影响属于物理信息的传递。 【答案】A 8．四个生物群落分别包含若干种群，下图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数)，当受到大规模虫害袭击时，哪个群落不易受到影响(　　) A．群落甲　　　　　　　 B．群落乙 C．群落丙 D．群落丁 【解析】群落丁含有的物种多，且每种的种群密度悬殊不太大，受到大规模虫害袭击时，群落不易受到影响。 【答案】D 9．自然生态系统中，往往“有虫不成灾”，其根本原因是 (　　) A．昆虫的繁殖能力 B．食物的限制 C．天敌的捕食 D．生态系统的自我调节能力 【解析】自然生态系统自身的生物之间相互制约、相互依存，即具有自我调节能力，因而不会有哪种生物会过度繁殖。 【答案】D 10．为防治荔枝蝽(高龄时活动范围广)等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图。下列叙述正确的是(　　) A．调查各类昆虫的种群密度均可用样方法 B．复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食关系消灭昆虫 C．荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是调整能量流动方向，使能量尽可能多的流向