- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
护理干预对脑出血病人抑郁治疗效果的研究.pdf
CHINESE NURSING RESEARCH December,2009Vo1.23No
. 12C
及回馈意见 。 2 6—2n i.
[3] 王懿.静脉 留置针病人的护理 [J].全科护理 ,2009,7(8A):2025—
4 小结
2026.
在广泛实施系统健康教育的要求下,护理干预不足,在静脉 E4] 胡洁容.静脉留置针的护理新进展[J].全科护理,2009,7(10A):
留置针健康教育中指导缺乏针对性 ,导致静脉留置针接受使用 2605—2606.
率下降,出现各种并发症 。通过对病人实施静脉留置针针对性 Es] 崔丽君 ,魏雪梅 ,杨苓 ,静脉 留置针输液中存在 的健康教育 问题 的
调查分析[J].川北医学院学报 ,2005(1):l_
健康教育,使病人获得了相关的基本护理常识 ,提高了自我护理 作者简介 李育玲 (1972一),女 ,山西省太原人,护士长,主管护师 ,本
能力 ,消除了在输液过程 中的身心不适感 ,从而主动配合医护人 科 ,从事临床护理管理研究工作 ,工作单位 :030001,山西省医科大学第
员完成治疗 。因此 ,针对性健康教育有利于留置针 的普及使用 。 一 医院;程洁 、李丽红 、尹凡平工作单位 :030001,山西省医科大学第一医
院
参考文献 :
(收稿 日期 :2009—10—14;修回 日期 :2009—12—12)
1-13 黄国芙,静脉留置针病人健康教育需求调查[J].护理研究,2005,
(本文编辑 寇丽红)
19(7C):1961.
[2] 田青兰.使用静脉留置针的护理体会EJ].全科护理,2009,7(1OC):
护理干预对脑出血病人抑郁治疗 临床特点,诱发因素,病程转归,治疗要点,指导纠正不 良习惯 ,
提供如何合理膳食 ,平衡营养 ,运动疗法 的一些方法 。②生物反
效果的研究 馈与放松训练 。让病人舒适 的躺在床上 ,进行深 呼吸训练及全
Influenceofnursincj interventiononCura. 身肌 肉放松训练 。③支持性心理治疗 。听取病人的倾诉 ,耐心
tive effectofcerebraIhemorrhage pa— 宽慰病人 ,使病人认识到情绪的变化与病情密切相关鼓励病人
树立起战胜疾病的信心 ,从而减轻负面情绪对疾病的影 响等 。
tientvompIicatedwithdepression
刘淑琴,张 琼 ,王玉珍,薛引连 1.3 统计学方法 采用 SAS8.2软件进行统计 。
LiuShuqin,ZhangQiong,WangYuzhen,etal(People’S 2 结果 (见表 1)
Hospita1of Laliang City ShanxiProvince,Shanxi 表 1 两组治疗前后抑郁 自评量表评分 比较
文档评论(0)