注重学生心理，真诚关爱引导.pdfVIP

注 重 学 生 心 理 ，真 诚 关 爱 引 导 张松 星 (建湖县实验初级中学，江苏 建湖 224700) 摘 要 ：亲其师 ，信其道 。如果 学生与班主任 的心灵沟 书 ，终于在年终考试 中取得 了第六名 的好成绩 ，而通过近距离 通，就能从 心灵深处感受到班主任 的一切 工作 是为他们 的现 地观察朱先龙 ，随着知识 的增加 ，鉴赏水平提高了，思想渐渐 在和将来发展 负责，情通而理达 ，我们 的教育．Y-作就会产生 地转变了，她发现他不过是一个普通 同学 。王霞终于在我的指 “润物细无声”的感化效应，心诚则灵 。 导下 自觉走 出了误区，越过 了人生成功的一大障碍 。 关键词 ：中学生异性交往 班主任 引导 中学生已经步人了人生最美丽 、最灿烂 的季节 。女生喜欢 在 男生面前展示 自己，渴望与异性交往 ，甚至于 陷入 爱河 。她 中学生正值青春期 ，他们天真烂漫 ．在老师和家长的呵护 们爱看爱的诗句 、散文 、小说 ，愿 唱爱情歌 曲，开始注意打扮 自 下，做着理想 的梦 。在成长过程 中，生理发展和性成熟对 中学 己，等等 ，这些都是青春期正常 的生理 、心理现象。因此 ，班主 生心理发展有极大影 响，它使学生感到 自己长大 了，不是小 任应时时观察学生 ，告诉他们不必害怕 ，不必痛苦 ，更不必退 孩子了。体态 的变化和第二性征的出现 ，也直接影响着 中学 学 ，这根本不是什么羞涩 的事 。要知道 ，一个人 “没有异性朋友 生 的心理变化。有 的感到好奇新颖 ，有的感到不安 、羞涩和恐 太不可救药了”。有 的教师杞人忧天 ．压抑学生 ，封闭学生 ，在 惧 。大部分女生对月经初潮表现消极 ，有 的把月经称为 “倒 教室里冥思苦想 ，但愿学生生活在古物保存所里 ．生活在与世 霉 ”。性成熟也使男女生意识到两性关系，注意 自己在异性面 隔绝 的海上神山里 ，使他们对外面 的世界变化毫无感觉 ，就安 前的外表仪容 。对于这种生理变化所引起 的心理变化 ．班主 全太平 了。此类做法 ，只能适得其反 。著名作家刘绍棠夫妇的 任要给予充分的关怀、照顾、指导，避免一些消极情绪的扩展 爱情之种就是在 中学时代播下的，就是班主任帮助他们收藏 和影响。总之 ，学生很 多心理上 、生理上 的问题 ，需要班主任 了这颗爱的种子 ，待双方大学毕业后再物归原主 ．成全 了这对 的关心和帮助 ，特别是 “异性交往 ”更是一个十分敏感 的问 伉俪 ，这不但没有阻碍他们 的学习，反而成 了他们 的学习动 题 。 力 ，对此班主任可引 以为鉴 随着社会 的发展 。学生 的思想心理也在发展变化 ．一方面 心理学家告诉我们 ：异性彼些尊重 ，对异性如 同兄弟姐妹 社会交往 的需要增多 ，并希望他人理解 ，另一方面又不轻易透 相处 ，禁守分寸 ，真诚合作 ，是异性交往 的 良好风范 ，男女 同学 露 自己内心世界的秘密，因而产生心理的闭索性和寂寞感。班 之间的交往要以纯洁的友谊为前提 ，这样才能做到既不伤害 主任应针对这种闭索性与交往需要的矛盾，关心学生的心理 自己，又不伤害别人 ，在互帮互学 中，一定要把握好分寸，控制 变化 ，在尊重他们 的基础上 ，对他们及时疏导 ，而不是采取强 自己，这样美丽的理想才能实现。中学阶段正是储备人生健 制的办法和施加压力，对他们加以斥责。如果教师 以成人思想 康 、知识素质 的关键时期。所以，班主任要善于观察发掘学生 胡乱猜测学生 的内心活动 ，就不会有任何好处 。班主任要关心 心理状态 的变化 ，并积极疏导才能稳定班集体 ．使班级有一个 热爱和体贴他们 ，做他们的 良师益友 。他们感到无人照顾而苦 良好 的学习风气 ，酿造