利用网络环境进行《制冷工程识图与绘图》的精品课程开发.pdfVIP

第9卷 第6期 山东商业职业技术学院学报 Vo1．9 No．6 2009年 12月 JournalofShandongInstituteofCommerceandTechnology Dee．20o9 利用网络环境进行 《制冷工程识图与绘图》 的精 品课程开发 柳 景 峰 ，王 建 平 ，赵 玉 婷 (1．山东商业职业技术学院，山东济南 250103；2．山东省青年管理干部学院，山东济南 250103) 摘 要： 《制冷-r-~ie,图与绘图》是制冷专业普遍开设的一门重要专业基础课 ，本文讨论研究了该课程网络 教学资源的开发，进一步说明依托网络平台，可以有效促进加强精品课程的全面建设 ，使之具有强大的生命力。 关键词： 精品课程；网络环境；制冷工程识图与绘图；开发应用 中图分类号：G712 文献标识码 ：A 文章编号： 1671—4385(2009)06—071—04 NetworkTeachingResourseofExcellentCourseof Refrigeration EngineeringDrawing LIUJing—feng ，WANGJian—ping ，ZHAOYu—ting2 (1．ShandongInstituteofCommemeandTechnology，Jinan250103China；2．ShandongYouthAdministrativeCadresCollege，Jinan250103，China) Abstract： RefrigerationEngineeringDrawingisan importantspeealtybasiccourse．Thispaperstudiesand discussesnetworkteachingrecourseoftheexcellentcourse．Finally，weconcludethatnetworkplatform isofbenefit toexcellentcourseconstruction． Keywords： excellentcourse；network environment；RefrigerationEngineeringDrawing；developmentand application 作为教育部 “高等学校教学质量和教学改革工 猛发展，特别是互联网进入教育以来，越来越多的人 程”的重要举措，精品课程的建设己经成为我国高 开始关注网络是如何丰富教学形式，提高教学质量 校教育教学改革的热点之一。精品课程是指具有一 和效益的。从学习者来看，在一定程度上改变了人 流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教 的思维和行为方式。一方面，学习者在不同的网络 材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程 环境中扮演不同的角色。网络的特点是学习者可以 建设需要体现现代教育思想，符合科学性、先进性和 迅速转换虚拟场景，比如，一个性格内向的或生陛懦 教育教学的普遍规律，具有鲜明特色，并能恰当运用 弱的学生可以在网上扮演一个侃侃而谈的角色。另 现代教学技术、方法和手段，教学效果显著，具有示 一 方面，网络环境可以改变学习者。在传统课堂教 范和辐射推广作用，其根本 目的是利用现代化的教 学中，师生、同学之间进行的是面对面的交流，而在 育信息技术手段将优秀课程的相关内容在网络上免 网络环境中师生以及学生之间没有直接面对，匿名 费开放，以实现教学资源共享，提高高等学校教学质 或只见其字不见其人的沟通方式为暴露、隐藏、转 量和人才培养质量。 换、扭曲个人举止提供了可能。也就是说，网络环境 一 、 网络环境下的学习者新特征