2015年课程实习(设计)指导书模板1.docVIP

《XXXXXXXXX》课程实习（设计）指导书 20 年 月 目 录 第一部分 认知实习 1 实习一 对农场道路系统的认知实习 1 实习二 对农场农田防护林网的认知实习 2 实习三 对农场灌溉和排水系统的认知实习 3 实习四 对农场条田的认知实习 4 实习五 对农场居民点体系的认知实习 5 第二部分 课程设计实习 6 作业一 新疆山河农场 6 作业二 新疆三坪农场一连 6 作业三 新疆三坪农场十一连 10 作业四 新疆安定农场 14 对课程设计作业的要求 16 第三部分 规划设计中应考虑的因素 17 一、条田配置 17 二、灌溉与排水系统 21 三、田间道路配置 29 四、农田防护林配置 30 五、田间设施综合配置 33 六、居民点的配置 34 第四部分 新疆当前国营农场规划设计前沿动态简介 34 第五部分 附录 37 附录一 土地利用规划课程实习方案（大纲） 37 附录二 新疆土壤类型分布及利用 39 第一部分 认知实习 认知实习内容：包括两项，一是对条田、林网、灌溉及排水系统、道路系统、居民点体系的认知。二是听104团土地管理和生产单位的有关情况介绍。下面把第一项具体化为五个小的实习，其排列序号不做为实习的顺序，可以把任一个放在前面也可以同时进行。 实习一 对农场道路系统的认知实习 实习地点： 104团 实习目的： 认知农场道路系统及其功能，为土地利用规划课程实习中的第二项任务具体规划设计、道路系统规划设计做准备。再具体一点就是搞清楚：拖拉机路、主要田间路、辅助田间路的平面布置，横断面尺寸，各级别道路的主要功能，路面材料，道路与其它相邻要素之间的关系等。 实习要求与内容： 要求分组实习，一般情况下四人一组，每组携带皮尺、讲义夹、白纸、铅笔、三角尺、橡皮等。到现场丈量道路系统中各级道路的横断面及与相邻的林带、沟渠、条田的关系。在丈量中长度单位读到0.1米，精度要求用皮尺量，要符合测量学中的规范要求。现场用铅笔、白纸画草图，与相邻要素之间的高差也象水平距离一样用皮尺丈量，横断面图的比例尺一般情况下采用1:200，最好在断面图上能反映出方向。 实习应交成果： 以实习小组为单位，每组交实习报告1份，横断面图：拖拉机道、主要田间路、辅助田间路各一幅。实习报告中，应有农场道路系统分级情况及功能，路面材料，道路用地占农场面积的百分比，此农场道路系统的特点，本小组对此农场道路系统的评价和建议等。报告要求文字表述清楚、准确、简捷，格式要求用A4纸公文打印。图件也是用A4纸打印的线条图，每一级道路要有一幅横断面图，横断面不但要按比例画，而且要标明尺寸至0.1米。 实习二 对农场农田防护林网的认知实习 实习地点： 104团 实习目的： 认知农场农田防护林网的作用与设置，为土地利用规划课程实习中的农田防护林网规划设计做准备。具体的讲，就是搞清楚此农场的农田防护林的林带结构、林带方向、林带间距、林带宽度、林带交通口、林带的树种选择与搭配。 实习要求与内容： 要求分组实习，一般情况下四人一组，每组携带皮尺、讲义夹、白纸、铅笔、三角尺、橡皮等。现场实地丈量主副林带的林带宽度，树木的行距、株距、田边至林缘的距离，精确到0.1米，树的高度（误差±1米），林带交通口的位置及尺寸。确认防护林的林带结构，防护林的树种选择，主林带与主害风之间的夹角等。 实习应交成果： 以实习小组为单位，每组交实习报告一份和相应的横断面图和一张林带交通口位置图。报告中主要阐述农田防护林网中主、副林带的配置情况、林带的方向、林带间距、林带宽度、树木的行距与株距、交通口的配置、树种的选择与搭配、树的高度、预期或实际的防护效果，防护林网用地占整个农场或耕地面积的百分比以及本小组对此农场农田防护林网的评价与建议等。图件要求：主、副林带横断面图，比例尺1:200，尺寸标至0.1米，其它要求与道路系统相同，不再重复。交通口图比例尺可酌情选择。 实习三 对农场灌溉和排水系统的认知实习 实习地点： 104团 实习目的： 认知平原农场田间灌溉和排水系统及设置，为土地利用规划课程实习中的农田灌溉和排水系统的规划设计做准备。具体的讲，就是搞清楚灌溉渠道和排水沟是如何配置的，以及它们的具体尺寸。如果是井灌区或者是采用节水灌溉技术，那么要搞清楚井位、井数的确定，各级管网的管径，管网的平面配置，喷灌喷头的布置，了解滴灌、涌泉灌或膜下灌的具体配置及尺寸等。 实习要求与内容： 要求分组实习，一般情况下四人一组，每组携带测绳、皮尺等丈量工具和讲义夹、白纸、铅笔、三角尺、橡皮等文具。现场实地丈量灌溉渠系和排水沟渠的横断面尺寸，现场画草图，并标明水平方向的尺寸和高差方向的尺寸，以及与地表耕作面的关系等。如果是井灌区或节水灌