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《心理学》试题 《心理学》 试卷类型：__注意事项：1．考试时间120分钟2．试卷共*大题，满分100分3．全部答案写在答题纸上，试卷纸上答题无效一、辨认匹配（从26个共享的备选答案中选出你认为最佳的一个答案，每题2分，共30分）1． 认真改作业时，主动克服同事们谈笑的干扰，这种注意状态是（C）有意注意2． 一套体操刚刚学会之后，再多练的几遍叫做（H）过度学习3． 刚进菜场时觉得气味很重，过一会儿觉得不那么难闻了，这是（E）感觉的适应4． 模仿猫儿走路的步态发明模特的台步，是解决问题中的（N）现象 原型启发5． 上第一节课读书记忆效果特别好，可能因为不受到（Q）的影响的作用 前摄抑制6． 记忆容量很大，但是保持的时间十分短暂的记忆是（D）瞬时记忆7． 为了获得老师的喜爱而努力学习，是学习动机中的（U）交往动机8． “人云亦云”是由于受到（J）的影响 从众9． 听到自己中了头彩，高兴得语无伦次，这是（F） 激情10． 一边看武侠小说，一边在脑子想着自己也具有了某个人物的绝世神功的认知活动是（I） 幻想11． 学生将一道题目做出来时的喜悦是一种（S） 理智感12． 又想考高分，又不想背单词的矛盾心理是一种（A） 趋避冲突13． 主观轮廓很典型地反映了（B） 知觉的整体性14． 一目十行反映了（R） 注意的广度15． “一白遮百丑”是一种典型的（K） 晕轮效应备选答案：A、趋避冲突 B、知觉的整体性 C、有意注意 D、瞬时记忆 E、感觉的适应 F、激情 G、倒摄抑制 H、过度学习 I、幻想 J、从众 K、晕轮效应 L、成就需要M、定势 N、原型启发 O、注意的分散 P、应激 Q、前摄抑制 R、注意的广度 S、理智感 T、知觉的选择性 U、交往动机V、成就动机 W、瞬时记忆 X、知觉的理解性Y、趋避冲突 Z、社会刻板印象二、判断正误并说明理由（每题4分，共20分）1． 1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学从哲学中分离出来而成为一门独立的学科。（对）2． 聋哑人“以目代耳”正是不同感觉的相互补偿。（对）3． 高智商的人也是高创造力的人（高智商是必要条件）（错）4． 气质没有好坏之分，所以不必控制自己的坏脾气（每种都有优势，也有不好的毛病，檽改正）　　（错）5． 心理健康的人就是在一切挫折面前都不会出现任何心理创伤的人（错）　　　　指较快恢复三、名词解释（每题3分，共15分）1、 意识：人能认识自己和环境的心理部分。2、 标签作用3、 人际关系（P327）：是指人与人之间心理上的关系，心理上的距离。4、 需要5、 发散思维(P145)：又叫求异思维，是指从一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，探求多种答案的思维。6、 心理健康（P392）：指个体具备正常的心理特质，从而能更好地调控心理以维持内外的平衡与协调，合乎常规地应付环境与交往。7、 气质（P288）：不以活动目的和内容为转移的典型稳定的心理活动的动力特征。8、 自我意识（P254）：一个人对自己的意识，包括对自己和周围人关系的意识。5、动机（P239）：直接推动一个人进行活动的内部动因或动力。6、无意识：人们对自己的一些行为真正原因和动机不能意识到；7、社会刻板印象（P344）：对各类人或某个群体形成的一种概括而固定的看法，并以此作为评价其中个体的依据。也叫社会定型效应。9、自我实现：指个人天赋、自我潜能的极度发挥。10、智商（P277）：即智力商数，是衡量一个人智力水平高低的指标。11、观察法（P12）：指在自然情境中或预先设置的情境中对人或动物的行为进行直接观察、记录而后分析，以期获得其心理活动变化和发展的规律的文法。12、性格（P305）：表现在个人对现实的稳定态度和相应行为方式中的心理特征。13、首因效应（P341）：指最先的印象对人的认知具有强烈的影响。14、感觉的代偿：人若缺失某种感官功能，他的其它感官功能常常会比常人发达许多倍，这在心理学上叫感觉代偿。 四、论述题（15分）情绪健康是心理健康的重要内容，请结合实际谈谈你是如何调节自己的情绪的。 五、案例分析（20分）某中学生小红，平时学习认真、勤奋，作业成绩总是名列前茅。但一到期末考试，她就很紧张，进入考场后就会感到头脑发涨，全身颤抖，脑中一片空白，总要等很长时间，才能回过神来，故耽误考试时间，成绩总是不够理想。请用心理学理论来分析小红所出现的这种现象，并给予指导，提供有效方法。 辨认匹配类：A、双趋冲突 B、知觉的选择性 C、有意后注意 D、短时记忆 E、感觉的适应 F、激情 G、前摄抑制 H、过度学习 I、再造想象J、定势 K、晕轮效应 L、成就需