2014年秋季高一历史新学期同步学案：第16课《抗日战争》（人教版必修1）.docVIP

第16课 抗日战争 导学案 【学习目标】 1．掌握抗日民族统一战线形成的原因、主要经过和历史影响。 2．掌握日本发动全面侵华战争后，国民政府和中国共产党领导的人民军队分别在正面战场和敌后战场抗战的情况，并理解正面战场和敌后战场在抗战后期主次地位的变化。 3．掌握抗日战争胜利的主要原因、主要意义和对国内、国际的影响。 【重点难点】 （1）重点：抗日民族统一战争形成的原因、主要经过和影响。抗日战争中的正面战场和敌后战场地位的变化。 （2）难点：抗日民族统一战线建立之后，国民政府不放弃反共反人民立场的主要原因。中国反法西斯战争胜利的主要原因，成为世界反法西斯战争主要战场的主要原因。 【学法指导】 ①提供新材料，创设新情境，培养学生在新情境背景下，分析、理解、探讨、归纳、概括、比较、提炼信息的能力。 ②比较抗日战争时期正面战场和敌后战场地位的变化，运用联系的观点、发展的观点、矛盾的观点，分析这一变化的原因和特点，培养比较、鉴别、探究历史问题的能力。 ③比较甲午中日战争和抗日战争中国一胜一败的不同结果，分析造成这一现象的历史原因，培养学生运用发展的观点、联系的观点看问题的能力，从而提高比较、鉴别历史事件的能力。 【知识链接】 一、中华民族抗日战争的阶段划分及阶段特征 1931年 “九一八”事变，是中华民族抗日战争开始的标志。它分为局部抗战和全面抗战两个阶段。 1．局部抗战阶段（1931