2014年秋季高一历史新学期同步学案：第17课《解放战争》（人教版必修1）.docVIP

第17课 解放战争 导学案 【学习目标】 1．掌握全面内战爆发时间和中共领导的人民军队粉碎国民党进攻、三大战役名称和意义、渡江战役作用； 2．认识并掌握新民主主义革命胜利的原因、意义以及新民主主义革命胜利的基本经验。 【重点难点】 （1）重点：重庆谈判与《双十协定》、三大战役的胜利、新民主主义革命胜利的意义。 （2）难点：中国共产党如何应对国民党“假和平、真内战”的策略？深入分析新民主主义革命胜利意义，思考为什么说：“它是马克思主义在中国的胜利”？为什么近代中国人民会选择马克思主义？ 【学法指导】 ①创设新材料和新情境，再认再现解放战争时期国共两党以及各党派在转折时期所作出的不同选择，从而认识中国民主革命的复杂性和艰巨性。 ②运用矛盾分析法，分析国共两党由抗日战争时期的合作至解放战争时期的刀兵相见的原因。 ③结合国内和国际背景，探究国共两党关系的变化与国际形势的关系，培养学生深层次探究历史事件、历史现象的能力。 【知识链接】 一、抗战胜利后中国时局的特点 1．一对主要矛盾:中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾成为中国社会的主要矛盾。 2．三种政治要求：①中共代表人民的利益，提出了争取和平民主，反对内战独裁的方针，力求通过和平方式实现中国社会的政治改革。得到全国人民的热烈拥护。②国民党代表大地主大资产阶级的利益，坚持独裁、内战、卖国三位一体的反动方针。在美国支持下疯