- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
--(完美WORD文档DOC格式,可在线免费浏览全文和下载)值得下载!
课时跟踪检测(三十五)
第组:全员必做题
1.(2014·潍坊质检)不等式≤x-2的解集是( )
A.(-∞,0](2,4] B.[0,2)[4,+∞)
C.[2,4) D.(-,2](4,+∞)
2.(2013·安徽高考)已知一元二次不等式f(x)0的解集为,则f(10x)0的解集为( )
A.{x|x-1或xlg 2}
B.{x|-1xlg 2}
C.{x|x-lg 2}
D.{x|x-lg 2}
3.(2014·湖北八校联考)“0a1”是“ax2+2ax+10的解集是实数集R”的( )
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
4.关于x的不等式x2-(a+1)x+a<0的解集中,恰有3个整数,则a的取值范围是( )
A.(4,5) B.(-3,-2)(4,5)
C.(4,5] D.[-3,-2)(4,5]
5.(2013·洛阳诊断)若不等式x2+ax-20在区间[1,5]上有解,则a的取值范围是( )
A. B.
C.(1,+∞) D.
6.不等式|x(x-2)|x(x-2)的解集是________.
7.在R上定义运算:x*y=x(1-y).若不等式(x-y)*(x+y)1对一切实数x恒成立,则实数y的取值范围是________.
8.不等式x2-2x+3 ≤a2-2a-1在R上的解集是,则实数a的取值范围是________.
9.设函数f(x)=mx2-mx-1.
(1)若对于一切实数x,f(x)0恒成立,求m的取值范围;
(2)若对于x[1,3],f(x)-m+5恒成立,求m的取值范围.
10.设二次函数f(x)=ax2+bx+c,函数F(x)=f(x)-x的两个零点为m,n(m<n).
(1)若m=-1,n=2,求不等式F(x)>0的解集;
(2)若a>0,且0<x<m<n<,比较f(x)与m的大小.
第组:重点选做题
1.若函数f(x)=(a2+4a-5)x2-4(a-1)x+3的图像恒在x轴上方,则a的取值范围是( )
A.[1,19] B.(1,19)
C.[1,19) D.(1,19]
2.(2013·江苏高考)已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x0时,f(x)=x2-4x,则不等式f(x)x的解集用区间表示为________.
第组:全员必做题
1.选B 当x-20,即x2时,不等式可化为(x-2)2≥4,所以x≥4;当x-20,即x2时,不等式可化为(x-2)2≤4,所以0≤x2.
2.选D 因为一元二次不等式f(x)0的解集为,所以可设f(x)=a(x+1)·(a0),由f(10x) 0可得(10x+1)·0,即10x,x-lg 2.
3.选A 当a=0时,10,显然成立;当a≠0时,故ax2+2ax+10的解集是实数集R等价于0≤a1.因此,“0a1”是“ax2+2ax+10的解集是实数集R”的充分而不必要条件.
4.选D 原不等式可能为(x-1)(x-a)<0,当a>1时得1<x<a,此时解集中的整数为2,3,4,则4<a≤5,当a<1时得a<x<1,则-3≤a<-2,故a[-3,-2)(4,5]
5.选B 由Δ=a2+80,知方程恒有两个不等实根,又知两根之积为负,
所以方程必有一正根、一负根.
于是不等式在区间[1,5]上有解的充要条件是f(5)≥0,f(1)≤0,解得a≥-,且a≤1,故a的取值范围为.
6.解析:不等式|x(x-2)|x(x-2)的解集即x(x-2)0的解集,解得0x2.
答案:{x|0x2}
7.解析:由题意,知(x-y)*(x+y)=(x-y)·[1-(x+y)]1对一切实数x恒成立,所以-x2+x+y2-y-10对于xR恒成立.故Δ=12-4×(-1)×(y2-y-1)0,所以4y2-4y-30,解得-y.
答案:
8.解析:原不等式即x2-2x-a2+2a+4≤0,在R上解集为,
Δ=4-4(-a2+2a+4)<0,
即a2-2a-3<0,解得-1<a<3.
答案:(-1,3)
9.解:(1)要使mx2-mx-10恒成立,
若m=0,显然-10;
若m≠0,则-4m0.
所以-4m≤0.
(2)要使f(x)-m+5在[1,3]上恒成立,即
m2+m-60在x[1,3]上恒成立.
有以下两种方法:
法一:令g(x)=m2+m-6,x[1,3].
当m0时,g(x)在[1,3]上是增函数,
所以g(x)max=g(3)7m-60,
所以m,则0m;
当m=0时,-60恒成立;
当m0时,g(x)在[1,3]上是减函数,
所以g(x)max=g(1)m-60,所以m6,所以m0.
综上所述:m的取值范围是.
法二:因为x2-x+1=2+0,
又因为m(x2-x+1)-60
您可能关注的文档
- 2015届高考数学一轮课时规范练3《简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词》(人教版).doc
- 2015届高考数学一轮课时规范练4《函数及其表示》(人教版).doc
- 2015届高考数学一轮课时规范练6《函数的奇偶性与周期性》(人教版).doc
- 2015届高考数学一轮课时规范练7《一次函数、二次函数》(人教版).doc
- 2015届高考数学一轮课时规范练8《指数与指数函数》(人教版).doc
- 2015届高考数学一轮课时规范练9《对数与对数函数》(人教版).doc
- 2015届高考数学一轮课时规范练10《幂函数》(人教版).doc
- 2015届高考数学一轮课时规范练11《函数的图象及其变换》(人教版).doc
- 2015届高考数学一轮课时规范练13《函数模型及其应用》(人教版).doc
- 2015届高考数学一轮课时规范练15《导数在函数单调性、极值中的应用》(人教版).doc
- 2015届高考数学总复习学案:课时跟踪检测(三十一)《等比数列及其前n项和》(北师大版).doc
- 2015届高考数学总复习学案:课时跟踪检测(十)《对数与对数函数》(北师大版).doc
- 2015届高考数学总复习学案:课时跟踪检测(十八)《同角三角函数的基本关系与诱导公式》(北师大版).doc
- 2015届高考数学总复习学案:课时跟踪检测(十二)《函数模型及其应用》(北师大版).doc
- 2015届高考数学总复习学案:课时跟踪检测(十九)《三角函数图像与性质》(北师大版).doc
- 2015届高考数学总复习学案:课时跟踪检测(十六)《导数与函数的综合问题》(北师大版).doc
- 2015届高考数学总复习学案:课时跟踪检测(十七)《任意角和弧度制及任意角的三角函数》(北师大版).doc
- 2015届高考数学总复习学案:课时跟踪检测(十三)《变化率与导数、导数的计算》(北师大版).doc
- 2015届高考数学总复习学案:课时跟踪检测(十四)《导数与函数单调性》(北师大版).doc
- 2015届高考数学总复习学案:课时跟踪检测(十五)《导数与函数极值、最值》(北师大版).doc
文档评论(0)