2014年秋季高一政治新学期同步教案：第9课 第2框《走进社会主义市场经济》（人教版必修1）.docVIP

　 第一框 市场配置资源 一、教学目标： 1、识记市场经济的含义、市场规则的形式。 2、理解资源合理配置的必要性、市场配置方式及优缺点、规范市场秩序及建立 社会信用制度的必要性。 3、结合生活实例分析市场是如何实现资源配置的，准确理解市场的调节功能， 并能针对市场混乱等问题提出合理对策。 4、能力目标：本课教学重点培养综合分析问题能力、辩证观点看问题的能力以 及口头、文字表达能力。养成勤俭节约的好习惯。树立起学法、懂法、守法 的观念。 二、教学重点、难点 1、市场如何配置资源及市场配置资源的优点 2、社会信用制度建立的必要性 三、教学方法：用典型事例进行直观教学，同时运用比较法、讨论法、谈话法进行教学，多媒体教学。 四、教学过程 1、市场调节 导入新课 用多媒体播放影像资料，早期人民的生活中用各种票据购买所用的生活用品，并展示课前收集的粮票、油票等票据。思考：这些票有什么用？过去我们为什么要用这些票？现在我们的生活用品如何购买?这样让学生们直观地理解计划经济，感觉现在的市场经济。 老师接着补充，现在的市场经济并不是不需要计划了，计划与市场是资源配置的两个基本手段。计划和市场是资源配置的最基本手段，两者各有所长。我们现在主要是靠市场来配置资源，那么如何配置呢？它有哪些优缺点呢？ 明确概念：市场经济就是市场在资源配置中起基础性作