2014年秋季高一政治新学期同步教案：第11课 第1框《面对经济全球化》（人教版必修1）.docVIP

 ★新课标要求 （一）知识目标 1.通过教学使学生识记：经济全球化的含义和主要表现形式。 2.通过教学使学生理解经济全球化的实质、利弊影响、发展中国家的态度。 3.通过教学能够使学生初步运用所学知识分析在全球化进程中，我国应如何抓住机遇、迎接挑战。 （二）能力目标 培养学生辩证地、全面地分析问题的能力。要认识到机遇与挑战并存。 （三）情感、态度与价值观目标 让学生认识到应对挑战，关键在自己的努力，从而使学生树立起努力学习，为中华民族的振兴而奋斗的伟大志向，增强使命感。激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。 ★教学重点、难点 1.科技进步是推动经济全球化的重要力量。 2.经济全球化的主要表现。 ★教学方法 讨论式教学法、讲授法。 ★教学过程  第一课时　面对经济全球化 走进新课 （多媒体显示一大型超市里琳琅满目的商品，人们在挑选着自己喜欢的商品。显示几种商品品牌的名称） 师 大家知道自己家里有哪些商品是外国品牌的？又有哪些商品是中国品牌的吗？ 生1　我爸爸的手机是韩国三星,妈妈的手机是美国的摩托罗拉。 生2　我家里的洗衣机是海尔小神童，空调是格力电器。 生3　我家里的电视是中国的长虹。 生4　我喜欢喝可口可乐，喜欢吃麦当劳。 师 很好，大家知道这么多品牌，也知道这些品牌的出产地，既有外国品牌，又有中国品牌。可以说，我们不出国门就可以购买到世界各地的商品，这就是经济