2015年聚焦中考语文课件第二十七讲　全命题作文.pptVIP

河北省 语 文 第二十七讲　全命题作文 1．(2014·上海)题目：这里也有乐趣 要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。 2．(2014·江阴) 有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐…… 请以“走在路上”为题，写一篇文章。 要求：(1)文体自选(除诗歌、戏剧外)；(2)不得照搬所提供的作文材料；(3)不少于600字；(4)文中不得出现真实的姓名、地名、校名。 真题例析 3．(2014·哈尔滨) 有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫……你也许对某种色彩情有独钟。 激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝……青春的画卷上，总有一种色彩属于你。 请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。 要求：(1)文体自选(诗歌、戏剧除外)；(2)不要套作，不得抄袭；(3)不少于600字；(4)文中不得出现真实的人名、校名。 真题例析 4．(2014·咸宁)阅读下面材料，按要求作文。 狐狸想钻进一个葡萄园吃葡萄，无奈洞口太小，只好先把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸毕竟享受到了葡萄的美味。 狐狸吃葡萄的这个过程，既包含着曲折、智慧与快乐，也蕴含着意外、惊喜和沮丧……可以说，这些，都是一种享受。 请以“享受这过程，OK！”为题写一篇文章。 要求：(1)读懂材料，确定选材和立意；(2)可以讲故事、编童话，也可以阐述某种感想和看法；(3)写出真情实感；(4)文体自选(诗歌除外)；(5)不少于600字；(6)不得使用自己真实的姓名、校名和地名。 真题例析 从以上四个中考真题中不难看出，全命题作文常考题型主要有以下三种： 1．全命题。 如真题例析1，单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，出题者直接给出题目让考生去写作，这种形式较常见。这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。这类作文命题形式多出现在那些审题难度小的作文题上。 这一类型的全命题作文在2014年中考作文题中较普遍，如：绵阳“就这样被美征服”；枣庄“那一段美好的时光”；菏泽“小人物”；云南“如果有一天”；资阳“校园友爱二三事”；黄冈“成长路上，有你真好”；徐州“阅读，曾让我感动”；黑龙江龙东“成长需要担当”；随州“爱上语文”；安徽“说说我自己”等等。 思路解析 2．提示语＋全命题。 如真题例析2、3，在全命题作文题目前有一段导语或提示语，然后给出全命题作文题目。这段提示语或导语给考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。 这一类型的全命题作文在2014年中考作文题中也很普遍，如：北京“这里有属于我的世界”、“宜居城市里的故事”；天津“我心灵的甘露”；重庆“有你在我身后”；聊城“我与明天的自己有个约定”；扬州“闲对风光独自游”；江阴“走在路上”；雅安“远方”；宁波“深处”等等。 思路解析 3．材料＋全命题。 如真题例析4，在全命题作文题目前有一段文字材料(往往是一个寓言故事或历史故事)，然后给出全命题作文题目。这段文字材料也给考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样也给考生在审题立意上加以一定的限制。如真题例析4中的这段材料的大意是：狐狸饿瘦自己挤进果园吃葡萄，再饿瘦才挤出果园，告诉考生要从“享受过程才是最大的快乐”的角度去立意、写作。 又如：2012年江苏无锡的作文题，也是这类“材料＋全命题”的命题形式，作文题前的一段材料讲述了一个富人和一个穷人在谈论什么是幸福及经历的故事，然后要求考生以“幸福就是现在”为题作文。 这类“材料＋全命题”的命题形式在中考作文中并不多见，它与一般材料作文有所不同，一般材料作文通常是以材料＋话题作文的形式出现。 思路解析 命题作文的审题技巧： 1．扩或缩，明方向。 就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言，使之变得具体易写；将字数较多的作文题目压缩，抽出主干或中心词。 如2014年宁波中考作文题“深处”，字数较少，显得很宽泛，考生往往不知从何下笔，如果加上一定的限制性的语言，就会变得很具体了，也容易动笔写作了。比如“在我记忆的深处”“留守儿童目光的深处”“教师美好心灵的深处”“母爱的深处”“一篇经典美文的深处”等等。 又如2014年聊城中考作文题“我与明天的自己有个约定”，字数较多，如果抽出主干着力去写“我有约定”，并限制在写与“明天的自己”有个约定，这样理解就容易动笔写作了，也不会跑题。 技法荟萃 2．寻题眼，明重心。 就是寻找作