第四讲　标点符号.pptVIP

名题强化 3．(2014·鄂州)下列各项中标点符号使用无误的一项是(B) A．人们为什么偏爱竹？有一种解释是，“为植物中最高尚之品，虚心，直节，”所谓未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心。 B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站——秦山第二核电厂的2号机组反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。 C．网路技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ D．各种非法添加剂仍在农产品生产、加工、运输环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识，不客气地说，是缺德。 名题强化 4．下列句中标点符号的使用完全正确的一项是(A) A．稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。 B．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 C．“还有一个问题，”我急不可耐地打断了他的话。“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙跳进大海去自杀了，那么它们不是早该断子绝孙了吗？” D．亚马孙河，尼罗河，密西西比河和长江是世界四大河流。 名题强化 5．(2013·南京)下列句中标点符号使用不当的一项是(B) A．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。 B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。 D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。 名题强化 点拨：A项，成分残缺，缺少主语，有两种改法：一是删掉“使”，二是删掉“随着”。C项，语意重复，“约”与“余”均表示约数，可删掉其中一个；D项，语序不当，应先“策划”后“开展”；“得到市民很多的响应”应改为“得到很多市民的响应”。解答此类试题，首先要了解常见的病句类型：语序不当、搭配不当、前后矛盾、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、重复啰唆等；然后根据病因逐项排查。 名题强化 5．(2013·眉山)下列各句中，没有语病的一项是(D) A．“……还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡”是一句歌词。 B．一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师，获得了政府奖励。 C．5月，眉山市政府召开“实现伟大中国梦、建设富裕美好和谐眉山”主题教育活动。 D．在今年的全国两会上，许多代表指出：环境污染、交通拥堵、发展成本过高，已成为城市发展必须面对的重大课题。 6．(2014·安顺)下列对病句的修改不正确的一项是(C) A．为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。(把“不再”删掉) B．通过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使中山市的空气更加清新。(把“使”删掉) C．为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛的意见。(把“为了”删掉) D．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。(把“也”改为“就”) 名题强化 7．(2013·河北)下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。 (1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。 修改意见：把“使”改为“是”(或：去掉“的重要原因”) (2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。 修改意见：“静电”之后加上“的作用”(或：“的功能”) 人教版 语 文 第四讲　标点符号 第四讲　标点符号 《语文课程标准》对标点符号的要求是：初中阶段要求学生“能正确使用常用的标点符号”。这一要求包括两个方面：一是规范书写标点符号，二是正确使用标点符号。在平时的练习中，要掌握标点符号的种类，特别是一些常用的标点符号，如：句号、问号、逗号、顿号、分号、省略号、破折号、引号等，要准确理解各种标点符号的表达作用。 1．(2014·扬州)下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是(　　) A．一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。 B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 C．扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。 D．我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。” C 2．(2014·随州)下列句子中，标点符号使用有误的一项是(　　) A．可以想象，类似谷歌眼镜这样的全媒体比现在已有的信息媒介更吸引注意力。但关键问题也没有解决：谁需要信息？需要什么样的内容？由什么样的人提供？ B．加西亚·马尔克斯(1927年3月6日—2014年4月17日)将现实主义和幻想结合起来，创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。 C．“歼－15”飞机是我国第