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●应用·创新
1.如图6-12为研究电流、电压、电阻三者关系时常用的两个电路图.在进行实验时,你采用的是哪个电路图?你是怎样改变电阻两端的电压(即电压表的示数)的?你是怎样改变电阻的?你认为哪种设计更合理、调节和控制更方便?
图6-12
2.下表是小刚和小明同学研究电流、电压、电阻三个物理量关系时测得的实验数据:
实验次数 I/A U/V R/Ω 1 0.29 3 10 2 0.4 2 5 3 0.3 6 20 4 0.21 3 15 分析比较这些数据,你能发现什么规律?
3.小明在研究如图6-13电流、电压、电阻三个物理量关系时选择了如图所示的器材,请你帮他连接电路(用铅笔画线代替导线),并根据你的连接画出电路图.要求当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数减小.
图6-13
4.小刚家有一个电热毯,为了保证一定的加热效果,通过电阻丝的电流应为0.45 A.如果电阻丝的电阻为484 Ω,则应将电热毯接入电压为多大的电源上?
5.细心的小明发现实验用的小灯泡上标有“2.5 V 0.3 A”的字样.他不明白这是什么意思,于是向小红请教.小红告诉他,这分别表示小灯泡正常发光时的电压值和电流值.小明想:这个小灯泡正常发光时灯丝的电阻是多大呢?你能帮他解决这个问题吗?
6.调查常见的用电器(如电视机、电冰箱、复读机、收音机、电子表、石英钟等)的额定电压,并列表把它们记录下来.
四、欧姆定律
☆应用·创新
1.略
2.I=
3.略
4.218 V
5.8 Ω
6.(答案可能有多种,主要是锻炼收集数据和列表记录数据的能力,养成观察生活实际的习惯)
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