山东省2015年高考生物 第三单元 第1讲 生物的变异教学案 新人教版必修2.docVIP

山东省2015年高考生物 第三单元 第1讲 生物的变异教学案 新人教版必修2.doc

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第1讲 生物的变异 2015备考·最新考纲 1.基因重组及其意义(Ⅱ)。 2.基因突变的特征和原因(Ⅱ)。 3.染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)。 4.实验:低温诱导染色体加倍。 考点1 基因突变的概念、特征、原因及应用(5年17考)  (2013全国新课标Ⅰ、天津卷、海南卷、广东卷、浙江卷、北京卷,2012北京卷、广东卷、海南卷……) 基因突变 1.概念 DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。图解突变原因如下: 2.分析基因结构中碱基对的增添、缺失、替换对生物的影响 碱基对 影响范围 对氨基酸的影响 替换 小 只改变1个氨基酸或不改变 增添 大 不影响插入位置前的序列,而影响插入位置后的序列 缺失 大 不影响缺失位置前的序列而影响缺失位置后的序列 3.特点 意义 思维激活 基因突变为什么常发生于DNA复制时? 提示 在DNA复制时稳定的双螺旋首先解开形成单链DNA这时DNA的稳定性会大大下降极易受到外界因素干扰使原来的碱基序列发生变化导致基因发生突变。 讨论基因突变 (1)不具有遗传效应的DNA片段中的“突变”不引起基因突变不引起性状变异。 (2)由于多种密码子决定同一种氨基酸因此某些基因突变也不引起性状的改变。 (3)某些基因突变虽改变了蛋白质中个别位置的氨基酸种类但并不影响蛋白质的功能。 (4)隐性突变在杂合子状态下也不会引起性状的改变。 易错警示! 4个与基因突变有关的易错点 (1)无丝分裂、原核生物的二分DNA复制时均可发生基因突变。 (2)基因突变一定会导致基因结构的改变但却不一定引起生物性状的改变。 (3)生殖细胞的突变率一般比体细胞的突变率高这是因为生殖细胞在减数分裂时对外界环境变化更加敏感。 (4)基因突变的利害性取决于生物生存的环境条件。如昆虫突变产生的残翅性状若在陆地上则为不利变异而在多风的岛屿上则为有利变异。 思维激活 连一连 连线表示诱发基因突变的因素 物理因素  a.亚硝酸、碱基类似物 b.某些病毒 生物因素 c.紫外线、X射线 答案 ①-c ②-a ③-b 思考感悟 分析教材“镰刀型细胞贫血症”形成的直接原因和根本原因分别是什么? 提示 直接原因:血红蛋白结构异常;根本原因:控制血红蛋白的基因由突变成发生了碱基对的替换。  考查基因突变的原因分析 (福建理综)下图为人基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知基因发生一种突变导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是(  )。 处插入碱基对G—C 处碱基对AT替换为G—C 处缺失碱基对A—T 处碱基对G—C替换为A—T 解析 首先由赖氨酸的密码子分析转录模板基因碱基为TTC确定赖氨酸的密码子为AAG处插入、缺失碱基对会使其后编码的氨基酸序列发生改变处碱基对替换后密码子为AAA还是赖氨酸处碱基对替换密码子为GAG对应谷氨酸。 答案 B  综合考查基因突变的类型及推断 (2012·课标)一对毛色正常鼠交配产下多只鼠其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育并具有生殖能力后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配得到多窝子代。请预测结果并作出分析。 (1)如果每窝子代中毛色异常鼠________,则可推测毛色异常是________性基因突变为________性基因的直接结果因为_______ 。 (2)如果不同窝子代出现两种情况一种是同一窝________,另一种是同一窝子代全部表现为________鼠则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。 解析 本题考查基因分离定律的应用及基因突变的相关知识。(1)若毛色异常鼠为基因突变所致则毛色正常鼠应为纯合子被发现的毛色异常鼠应为杂合子。则题干中的交配实验其子代中表现型比例为毛色正常鼠∶毛色异常鼠=1∶1。(2)设控制毛色的基因为A、a若毛色异常鼠的出现是隐性基因携带者之间交配的Aa×♂Aa→1 AA∶2Aa∶1 aa,用毛色异常的雄鼠(aa)分别与其同一窝的多只毛色正常雌鼠交配可能出现两种情况:①Aa×aa→1 Aa∶1 aa;②AA×aa→Aa。 答案 (1)1∶1 隐 显 只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1∶1的结果(其他合理答案也可) (2)1∶1 毛色正常 技法提炼 1基因突变的类型及性状表现特点 (1)显性突变:如a―→A该突变一旦发生即可表现出相应性状。 (2)隐性突变:如A―→a突变性状一旦在生物个

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