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张甸中心小学苏教版一年级下册语文教学计划(表格式).doc
张甸中心小学苏教版一年级下册语文教学计划
杨晓芳
周次 教学内容 课时 教学目标 教学重点、难点 活动安排 备注 1 培养良好的学习习惯(2) 2 1.使学生了解乐于倾听、勇于发言的意义和基本要求。
2.指导学生认真写铅笔字。
3.通过反复训练养成良好的书写习惯。 掌握读写姿势和握笔方法,学会倾听、勇于发言。 2——3 识字1
识字2
识字3
识字4
练习1 2
2
2
2
4 1.能正确、流利、有感情地朗读韵文。
2.学会本单元39个生字,认识本单元13个生字,掌握19个偏旁。
3.理解由生字组成的词语。
4.学会向别人介绍自己的家。
5. 重点:识字、写字;有感情地朗读韵文。
难点:能准确掌难写字的笔顺;讲话有条理。 3——5 1.
2.
3.
4.
5.
练习2 2
2
3
3
3
4 1.
2.44个生字,认识29个生字,掌握19个偏旁。
3.
4. 重点:识字、写字;有感情地朗读韵文、背诵课文。
难点:口语交际。 围绕“春”进行综合练习,帮助学生进一步积累和运用语言文字。 6——7 6.
7.
8.
练习3 2
2
2
4 1.
2.29个生字,认识22个生字,掌握6个偏旁。
3.
4.
5. 重点:识字、写字;分角色读课文;
口语交际:学会指路。
难点:理解兔妈妈、骑手及风伯伯的话;长句的朗读。 运用学到的知识给他人指路。
周次 教学内容 课时 教学目标 教学重点、难点 活动安排 备注 7——11 9.
10.
11.
12.
13.
练习4
期中复习 2
3
2
2
2
4
5 1.
2.
3.
4.
5.
难点:体会长辈对小辈的关爱;句式“一边……一边……”的用法;了解“白发”的来历。 在现实生活中发现冒犯他人时,应学会道歉。 12——13 识字5
识字6
识字7
识字8
练习5 3
3
3
3
4 1.能正确、流利、有感情地朗读韵文。
2.31个生字,认识本单元12个生字,掌握6个偏旁。
3.
4.
5.初步了解会意字的特点和形声字的构字规律,培养主动识字的兴趣。 重点:识字、写字。背诵指定的韵文。
难点:理解词语的意思,看图讨论:这样的看书姿势正确吗 自己制作一个字盘,玩一玩课堂上的游戏。 13——14 14、鲜花和星星
15、放小鸟
16、这儿真好
17、世界多美呀
18、月亮和云彩
练习6 3
3
3
3
3
4 1.
2.42个生字,认识26个生字,掌握8个偏旁。
3.
4.
难点:理解课文内容懂得保护环境,激发学生热爱大自然的感情。 课后收集自己最喜欢的体育活动和体育明星的图片,举办一个“体育图片展览会i”。
周次 教学内容 课时 教学目标 教学重点、难点 活动安排 备注 14——15 19、三个小伙伴
20、蚂蚁和蝈蝈
21、古诗两首
练习7 3
3
3
4 1.
2.
3. 重点:识字、写字。朗读背诵课文
难点:理解课文内容懂得文中蕴含的道理。 收集古诗,背诵古诗,可在班内开展古诗擂台赛。 16——19 22、司马光
23、鲁班和鲁板
24、乌鸦喝水
25、咏华山
26、小松鼠找花生果
练习8 3
3
3
3
3
4 1.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
2.学会本课生字。
3.理解生字组成的词语,积累,学会运用“终于”、“渐渐”等词。
4.在熟读、理解课文的基础上,引导学生学习面对困难沉重镇定的心理素质,以及用多观察、多思考的态度去解决问题,同时激发学生去研究、探索大自然的奥秘。 重点:识字、写字。朗读背诵课文。
难点:理解课文内容,表演“小苹果树请医
生”。 收集有关气象知识的谚语。 20 总复习(期末复习) 系统掌握本册教材内容。
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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