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- 2017-09-02 发布于浙江
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一、关于初中英语的考核目标 听力考核目标 1. 从所听材料中获取信息的能力 2. 理解所听材料的基本内容及上下文 关系的能力 3. 推断所听材料的隐含意思的能力 词汇和语法考核目标 主要考核词形和词性的变化,词语的辨析和应用,基本句型的相互转换,基本语法的掌握和应用能力。 阅读考核目标 1。从各类语篇获取信息的能力 2。理解和归纳语篇主旨大意的能力 3。根据上下文理解和运用词语和句子的能力 4。推断语篇隐含意义的能力 写作考核目标 1.运用词汇和语法知识写出正确的句子 的能力 2.用通顺连贯的语言围绕一个主题进行表达的能力 《课标》:能根据要求写不少于60个词 的短文,意思连贯,语言基本正确 听力部分 (材料) 所选材料应符合口语特征(如 he is/has 一般统一用 he’s) 题目语言应符合真实交际习惯 同一题目上下文语体风格应保持一致 语篇式材料中的直接引语一般应改为间接引语 难度不要过高、题量不要过大 题量20-25% 朗读时间﹤20’ 材料要有新意,真实化,多样性: 广播 通知 新闻 采访 演讲。。。 语法词汇部分 题干和备选项 题干必须严谨,应字斟句酌,不能太笼统、太主观,以致于产生歧义或科学性、政治性错误; 备选项本身不能是错项(名词单复数、分数表
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