在尴尬中体悟“背影”.pdfVIP

[讲坛 课例] 在尴尬中体悟 “背影’’ o安徽 ／田春林 在 即将结束学习朱自清 的 止他们对这个这个敏感话题的 爸对我管得可严了，哎!” 《背影》时，生 1突然举手问：“老 好奇与探究呢?显然不能。那么 “费那么大的劲儿给 我‘’买 师，作者的父亲到底是干什么差 又该怎样引导他们认识 “腐败” 橘子 ，我为父亲的细心而自豪!” 事的，交卸了至于那么 。‘淡 ’ 这个敏感的问题呢?我深深地思 学生边说，我边板书：慈爱、 吗?” 索一番。 能干 、宽容、细心。 突然意识到这应该是～·个 第二天 ，我没有按以前的计 “父爱重如 【啊!”生3故作 向文本深处开掘的契机 ，我便补 划上新课 ，而是决定从 “父亲有 高深地说 ，有人在嘘嘘地偷笑! 充道：“据我所知，他的父亲任前 没有腐败”开始。 “是啊，俗话说 母‘爱