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课题:《细胞中的无机物》
课型:新授课 课时:1
【学习目标】
1.说出水和无机盐再细胞中的存在形式和作用
2.理解组成生物体的无机化合物和有机化合物是生命活动的基础
【学习重点】
水和无机盐在细胞中的作用
【难点预测】
1.结合水的概念
2.无机盐的作用
【自主预习1】
_____是细胞中含量最多的化合物,生物体的含水量随着生物种类的不同有所差别,一般为___________。2.水在细胞中以__________和___________两种形式存在;
__________:与细胞中的其他物质相结合,____________的重要组成成分。
自由水:可以自由流动的水。其功能有:(细胞内的_______________;(参与细胞内 _______________;(为细胞提供_________________;④运送_____________和代谢废物。
【课内探究1】
细胞中的水1.分析下列资料,说出水在细胞中的存在形式和作用?细胞、生物体内水的含量比较,说明了什么?① 细胞中各种化合物所占比例
化合物
水
无机盐
蛋白质
脂类
糖类
所占比例%
85—90
1—1.5
7—10
1—2
1—1.5
结论:______________________________________。
② 几种不同生物体水的含量
生物
水母
鱼类
蛙
哺乳动物
藻类
高等植物
水含量
97
80—85
78
65
90
60—80
结论:______________________________________________。
③幼儿和成人体内的含水量:
结论:____________________________ 。
【学后反思1】
1.刚收获的种子晾晒过程中失去的水的存在形式是什么?
2.比较新鲜种子和干种子谁的代谢相对旺盛?
细胞中哪种形式的水含量较多时植物的抗旱能力强?
结论: ___ ____越多或 _____ 的比值越大,细胞代谢越旺盛;
___________越多或 的比值越大,细胞的抗性越强。
( )
自由水 结合水
( )
【自主预习2】
细胞中的无机盐
1. 细胞中大部分无机盐以_________的形式存在。
2. 细胞中无机盐的主要功能包括;维持细胞和生物体___________,维持_____________。3.细胞是多种元素和化合物构成的___________。____________等化学元素在细胞内含量丰富,是构成细胞中主要化合物的__________ ;以____________ 为骨架的_______________________ 等有机化合物,构成细胞生命大厦的 _____________;_________________提供了生命活动的主要能源;水和无机盐与其他物质一道共同承担起______________重要功能。
【课内探究2】
植物秸秆燃烧后留下的灰烬物质是什么?
【学后反思2】
1.现在有许多食盐都是加碘的。为什么要在食盐中加碘呢?
2.不同种类的细胞中化合物的种类有差别吗?各种化合物的含量有差别吗?
【课堂反馈】
1.下列关于细胞中结合水的生理功能的叙述,正确的是 ( )
A.细胞内的良好溶剂
B.多细胞生物的绝大多数细胞浸润在液体环境中
C.细胞结构的重要组成部分
D.参加细胞内许多生物化学反应
2.生物新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内的结合水与自由水的比值 ( )
A.升高 B.不变 C.下降 D.变化与此无关
3.马拉松赛进入最后阶段,发现少数运动员下肢肌肉抽搐,这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的 ( )
A.水
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