《思想道德修养与法律基础》教学大纲（2013年）.docVIP

《思想道德修养与法律基础》教学大纲（2013年） 学时：48 学分：3 开课学期：第一学期 一、课程目的与任务 1．本课程为所有专业必修课程。 2. 本课程与培养目标的关系是： 根据大学生成长成才的需要，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，在理论与实际的结合上，对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的有说服力的回答，教育和引导大学生认识自我、认识环境、认识时代特征，以帮助大学生确立正确的人生观、价值观，认同社会主义核心价值观，培养良好的思想道德素质和法律素质。 3．课程主要讲述的内容为 课程内容主要涉及人生观、价值观和道德观、法制观几个方面。具体教学内容包括大学生正确成才观教育，爱国主义与民族精神教育、理想信念教育、人生观与价值观教育、社会公共生活、职业生活恋爱婚姻生活中的道德与法律规范教育、社会主义法治精神教育与法律思维方式培养教育等。 二、课程目标与要求 1、知识目标 熟悉理想信念、爱国主义、道德、法律等概念，熟练掌握科学的人生观、价值观、道德观和法制观的基本要求。 2、能力目标 通过本课程的学习，提高大学生分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养、善于用法律思维方式思考解决问题的能力。 3、素质目标 在实践中自觉提高自身的思想道德素质和法律素质，增强自身的道德观念和法治观念。 三、与其他课程的联系分工 本课程为大学一年级学生的公共政治理论课， 是在校本科生的必修课程，其融合了社会学、青年学、心理学、伦理学、政治学以及法学等多门学科的知识，它与后续课程《形势与政策》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等一起形成一个整体，从不同侧面对大学生进行思想政治理论教育，以培养政治合格的大学生。本课程侧重于对大学生进行世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的教育。 四、课程主要内容与学时分配 章次 教学内容 课内学时 课外学时 其它 绪论 珍惜大学生活，开拓新的境界 2 1 小班辅导 一 追求远大理想，坚定崇高信念 4 2 二 继承爱国传统，弘扬中国精神 4 2 网络论坛 三 领悟人生真谛，创造人生价值 4 2 四 学习道德理论，注重道德实践 2 3 五 领会法律精神，理解法律体系 6 2 网络论坛 六 树立法治理念 维护法律权威 4 1 小班辅导 七 遵守行为规范 锤炼高尚品德 6 3 合计 32 16 课程期间安排部分学生参观考察（时间根据情况确定） 五、课程教学内容及具体要求 绪论? 珍惜大学生活 开拓新的境界 教学目标 通过绪论的学习，使学生能深刻理解社会主义核心价值体系的科学内涵和学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义。培养学生适应大学新生活的能力。养成优良学风，确立新的奋斗目标，塑造新时期大学生的崭新形象。 教学要求 了解课程的性质、任务、内容、意义与学习方法；树立新的学习理念；理解当代大学生的历史使命、大学生的成才目标，把握社会主义核心价值体系的科学内涵以及学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义。掌握应对适应问题的方式、途径；学会独立生活的能力；确立正确的成才目标和发展方向。 教学重点 帮助大学生适应大学生活 教学难点 如何理解和在实践中践行社会主义核心价值观 内容概要和方法设计 内容概要：认识大学生活特点；提高独立生活能力；树立新的学习理念；培养优良学风；大学生的历史使命、成才目标；社会主义核心价值观；学习本课程的意义及方法。 方法设计：现场调查：学生思想状况、入学后感受、对未来大学生活的憧憬；交流讨论：进入大学后的感受、体会、入学后出现的问题等。 ?第一章追求远大理想　坚定崇高信念 教学目标 通过本章教学，使学生正确把握理想信念的内涵、特征，具备对马克思主义是科学的信仰的理解能力，对理想与现实关系的正确分析能力，做一个有理想的人，并积极投身社会实践，化理想为现实。 教学要求 了解理想、信念的涵义和特征。理解理想信念对大学生成长成才的重要意义；树立中国特色社会主义的共同理想和马克思主义的信念；掌握实现理想的长期性、艰巨性与曲折性；立志高远与始于足下。 教学重点 理想信念对大学生成长成才的重要意义；科学认识中国特色社会主义的共同理想和确立马克思主义的科学信仰。 教学难点 确立马克思主义的科学信仰 内容概要和方法设计 内容概要：理想、信念的涵义和特征。理解理想信念对大学生成长成才的重要意义；树立中国特色社会主义的共同理想和马克思主义的科学信仰；认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性；立志高远与始于足下，在实现中化民族伟大复兴的中国梦实践中化理想为现实。 方法设计：课堂讨论：什么是理想信念？为什么要确立远大理想、