兰州大学药学院2013年度本科教学质量报告.docVIP

兰州大学药学院2013年度本科教学质量报告 教学院长： 2013年度学院继续认真深入贯彻落实《兰州大学关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的精神，紧紧围绕学校教学工作中心和重点，在学院党政班子的领导下，狠抓教学管理、专业建设和质量工程工作，进一步提高我院本科教学质量和教师教学能力。 一、学院本科教育基本情况 学院一直以来都将本科专业建设和本科教学工作作为学院工作的中心，将培养理论基础扎实，实践能力强和富有创新精神、德才兼备的高素质药学人才作为本科人才培养的目标，不断提高本科人才培养质量。 为了学院的进一步发展，近年来适当增加本科招生专业和扩大范围。根据本科生招生计划，2013年学院共招收全日制本科生共140人，实际报到137人，报到率97.86%，经过基地班选拔和转专业后，现有本科生121人。目前我院全日制本科专业为药学专业。全日制本科在校学生达500人，占学院全日制在校学生总人数的74.4%。 二、学院师资与教学条件 （一）学院教师数量与结构 2013年学院选留教师3名，现有专职教师46人，具有博士学位30人，占教师总数的65.2%，其中博士生导师5人，硕士生导师18人，教授9人，副教授18人。 （二）教师师资培养 2013年李建银老师申报了“兰州大学隆基教学新秀奖”。 2013年度学院成功举办“第一届青年教师讲课比赛”，比赛共吸引了23名青年教师参加，通过本次比赛，发现了学院本科教学中存在的问题，以赛促改，促进了学院本科教学改革。另余兰老师代表学院参加全校青年教师讲课大赛，荣获二等奖的优异成绩。 （三）本科生课程主讲教师情况 根据学院全日制本科在校生人数和专任教师数可知，本科教育生师比约为11:1，较12年无变化。2013年，任教本科生课程的在职教师43人，退休返聘教师2人，共45人。其中春季学期25名教师承担本科教学任务，共开课15门，30门次。秋季学期26名教师承担本科教学任务，共开课17门，36门次。其中绝大多数教授、副教授承担了专业基础课和专业课，为本科生授课率达88.9%。具体教师任课情况见表2.1。 表2.1 2013年本科生课程任课教师情况一览表 学期 任课教师总数 教授 副教授 讲师 总 人 数 任课人数 任课率 总 人 数 任课人数 任课率 总人数 任课人数 任课率 2013年春 25 9 5 55.56% 18 11 66.11% 19 9 47.37% 2013年秋 26 9 3 33.33% 18 12 66.67% 19 11 57.89% （四）教学经费投入及使用情况 2013年度学院投入教学经费约30万元，本科实验实践教学投入约20万，主要支出在本科实验教学、实验设备购置及维护、教学见习与实习、实践教学基地建设等方面；另在教材建设、教学方法改革、人才培养和人才引进、学术交流等方面学院也投入经费约10万元。 （五）学院教学设备及其应用情况 2013年，学院在进一步完善实验室条件。学院针对各课程组现存实际条件，下拨专项经费，购置小型实验耗材，更换各课程玻化仪器。另学院将本科质量工程实践教学工程经费落到实处，经学院教学指导委员会讨论，根据各课程实际情况，购置一批急需的本科实验仪器设备，进一步改善了各课程实验条件（详见表2.2）。 表2.2 2013年本科教学新增实验仪器（截止2013年11月） 序号 仪器名称 型号 主要使用课程 1 旋转蒸发仪 N-1100-DW 天然药物化学 2 智能恒流泵（定时流量型） BT1-100V-LCD 天然药物化学 3 自动部份收集器 BSZ-16-LCD 天然药物化学 4 自动部份收集器 BSZ-100-LCD 天然药物化学 5 欧姆计 Millicell-ERS 天然药物化学 6 制冰机 IMS-40 天然药物化学 7 马弗炉 FO510 天然药物化学 8 微型近红外光谱仪 JDSUMicroNIRTM1700 生药学 9 高效毛细管电泳 CL1030 药物分析 10 单冲压片机 DP30A 药剂学 11 小型台式高速离心机 Sigma1-14 药剂学 12 离心机 TG16G 药剂学 13 智能片剂硬度仪 YD-20KZ 药剂学 14 超声清洗仪 3L 药剂学 15 栓剂融变时限测试仪 RBY-4 药剂学 16 多功能万能粉碎机 DFY-600 药剂学 17 超高速台式冷冻离心机 3-30K 本科教学实验中心 18 小型台式高速离心机 Sigma1-14 本科教学实验中心 19 傅立叶变换红外光谱仪 IS5 分析化学、物理化学 三、学院教学建设与改革 （一）专业建设 在药学专业现有的基础上，为了进一步加强专业内涵建设，提升本科教学质量，2013年