物理科学与技术学院院长2014年度个人述职报告【经典范文】.docVIP

物理科学与技术学院院长2014年度个人述职报告2014年是不平凡的一年。学校各项工作喜讯连连，物理学院的各项工作也均取得明显进展。现将本年度个人思想工作情况总结如下。【学习思考情况】认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，尤其是认真学习党的十八届四中全会精神，坚守“八项规定”，坚决抵制“四风”，更加坚定了在中国共产党的领导下，走中国特色的社会主义道路，建成小康社会的理想信念。【履行岗位职责情况及完成的重点工作】在工作中按照习近平总书记提出的好干部的“五个标准”——信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁——要求自己，在校党委、行政领导和学院党委的支持下，团结班子成员，与全院师生共同努力，2014年度学院各项工作均取得喜人的成绩。1、狠抓制度建设2014年为学院的“制度建设年”，由本人负责。修订和出台了《物理学院学生学习优胜奖评定办法》、《物理学院本科生学业导师制实施细则（试行）》等十一项规章制度，对保障工作秩序，提高工作效率，推进创新改革，提高教学质量起到了很好的作用。2、高度重视师资队伍建设继续加大人才引进工作力度。全年共引进博士8人，其中校岗2人。高度重视教师继续工作，全年共派出参加各类学术会议和专项进修班的教师40余人次，有4名教师出国或赴香港进修。目前教职工总数达到77人，其中博士37人，占48.05%；有半年以上国外访学经历的19人，占24.68%。高度重视职称和岗位评聘工作。本年度新增教授1人、副教授3人。这其中既有科研成绩突出的国家基金承担者，也有教学效果优异的青年教学能手，还有在学生培养方面贡献突出的优秀指导教师。在第三届教师岗位聘任工作中，采取了“分类设置岗位，教师竞争上岗”的办法。在院聘A6岗和B岗中分别设立了“教学为主型、科研为主型、大学生创新指导为主型”三类岗位，教师自报岗位任期目标，竞争上岗。结果共有7名教师通过竞争低职高聘到高一级的岗位上。通过职称评审和岗位聘任工作，在全院教师中树立了“教学、科研、学生工作协调发展，个人进步与学院发展相结合”的理念，有效地调动了广大教师各方面工作的积极性。本年度还新增青年教学能手2人，现在学院已有青年教学能手6人。“个人精心准备，集体帮助指导”也是多年来学院培养青年教学能手的成功经验。3、教学与人才培养工作成效显著“教学工作是中心，人才培养是目的”。2014年着力抓了规范教学过程、提高教学质量和组织课程建设几项工作。有5门课程获得省级精品课程，实现了突破。力推实验教学改革——“教师跟班授课，理论实验一体化教学”在全院铺开，取得了理想的效果。在物理学专业2014级新生中尝试分类教学，积累了有益的经验。推出了多项制度，进一步规范了教学过程。首次为留学生开设全英文大学物理课程。2014年学生考研率为18.3%，超过学校平均考研率4个百分点，年底就业率为92.5%，超过学校平均就业率1个百分点。大力支持学生开展科创活动，科创成果创多项历史新高。数学建模竞赛获国奖1人，省奖22人；省电子设计大赛获一等奖1项，二等奖3项，三等奖2项；山东省物理创新科技大赛获特等奖1项，一等奖3项、二等奖3项、三等奖3项；全国大学生物理教学技能大赛获一等奖8项，二等奖2项，三等奖3项；省大学生物理教学技能大赛获一等奖12项，二等奖8项；获得国家大学生创新创业训练立项2项；学生申请实用新型专利权5项并全部获得授权。4、学科建设和科研工作取得突破“学科建设是龙头，科研工作是先导”。2014年学院五个重点培养的学科团队都被学校列入校级重点建设或培育的学科方向团队，为下一步的学科建设工作打下了很好的基础。学院教师共获得主持的国家自然基金项目6项（连续第二年项目数列材料、化学之后，位于全校第三位），合作的国家基金项目3项（其中重点项目一项），还有国际合作项目一项；省 厅级项目8项，横向项目4项，科研经费近300万元；发表SCI论文51篇，其中影响因子３以上14篇，创历史新高；申请专利8项，专利授权10项（其中发明专利2项）；首次获得山东省教育厅高等学校科研成果一等奖。5、实验室建设效果明显实验室是学生进行实践环节和教师开展科研工作的最主要场所。物理科学与技术学院不但要完成好本院专业学生的实践教学，更要完成好全校理工科3000余名学生的大学物理实验教学任务。2014年完成了省直实验室建设经费320万的项目，购置了280台套仪器设备，为学院的人才培养和科学研究提供了有力的支撑。【廉洁自律情况】凡大事必通过学院党政联席会议，尤其是进人和评职称等敏感事件，坚持程序，集体决定。坚持遵守“八项规定”，坚决抵制“四风”，绝不行贿受贿。【存在的主要问题及改进措施】学院工作虽取得了很多成绩，但仍存在很多问题。首先是师资队伍结构不合理。缺少“