《名师一号》2015届高考生物总复习课后限时练:专题2 细胞工程及克隆技术引起的伦理问题 课后限时练37.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于湖北
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《名师一号》2015届高考生物总复习课后限时练:专题2 细胞工程及克隆技术引起的伦理问题 课后限时练37.doc

《名师一号》2015届高考生物总复习课后限时练:专题2 细胞工程及克隆技术引起的伦理问题 课后限时练37.doc

课后限时练(三十七) 细胞工程及克隆技术引起的伦理问题 (计时:45分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共9小题,每小题6分,共54分)                1.(2014·浙江嘉兴一模)下列关于植物克隆的叙述,错误的是(  ) A.通过花药离体培养可获得单倍体 B.通过平衡植物激素种类可实现器官发生 C.可利用细胞培养生产人参皂苷等中药成分 D.对植物愈伤组织进行诱变、培育和筛选可获得新品种 解析 在植物组织培养中,通过控制不同浓度的不同类型的植物激素,可诱导产生不定根或丛芽,不能通过平衡植物激素种类使其发挥作用。 答案 B 2.(2014·浙江嘉兴测试)下列有关动物细胞培养的叙述,错误的是(  ) A.恶性肿瘤细胞系具有不死性和失去接触抑制等特性 B.利用液体培养基和CO2培养箱,模拟动物体的内环境 C.因细胞具有相互依存关系,细胞克隆需滋养细胞支持生长 D.细胞株没有差异性,在连续传代过程中遗传性状始终保持稳定 解析 动物细胞的培养过程,是细胞有丝分裂的过程,在分裂过程中,由于基因突变或染色体变异会造成遗传物质的改变。 答案 D 3.(2014·山东潍坊一模)下列与细胞工程技术相关的表述,不正确的是(  ) A.植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍 B.植物组织培养与动物细胞培养所用的培养基成分不同 C.动物体细胞核移植技术的理论基础是细胞的全能性

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