2013-2014学年陕西省千阳县红山中学七年级语文下册导学案：第6课《黄河颂》（人教版）.docVIP

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2017-09-01 发布于河北
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2013-2014学年陕西省千阳县红山中学七年级语文下册导学案：第6课《黄河颂》（人教版）.doc

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黄河颂 2、理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大精神的内涵。【教学重点】反复诵读，感悟诗歌的思想感情。【教时安排】：一课时【知识链接】光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。1927年在中学时代即参加革命工作，\四一二\反革命政变后辍学，曾做过学徒、店员和小学教师。1936年抵达上海参加抗日救亡运动并从事进步文艺活动。1935年8月创作《五月的鲜花》歌词，以其深怀忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息广为传唱。1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。新中国成立后，曾担任《文艺报》《人民文学》主编。【课前预习】 1、给下列黑体字注音气魄（）山巅（）澎湃( ) 狂澜（）九曲连环（）哺育（）臂膀（）屏障（） 2、解释下列词语滋长：巅：哺育狂澜：摇篮浩浩荡荡：澎湃：宛转：九曲连环阅读课前导语，理解课题：《黄河颂》这个课题中的关键字眼是什么？“”有什么含义？查阅资料补充下列写黄河的诗句。君不见黄河之水天上来，黄河落天走东海，黄河远上白云间，白日依山尽，黄河入海流。大漠孤烟直，欲渡黄河冰塞川，