2013-2014学年陕西省千阳县红山中学七年级语文下册导学案：第8课《艰难的国运与雄健的国民》（人教版）.docVIP

艰难的国运与雄健的国民 【知识链接】“大病初愈的病人”，千疮百孔，步履维艰（简言之：帝国主义列强虎视眈眈，国内军阀混战，人民生活在水深火热之中） 作者简介 李大钊(1889-1927) 字守常。河北省乐亭县人。中国共产主义运动的先驱和最早的马克思主义者，中国共产党的主要创始人之一，五四运动的领袖之一，学者、诗人、伟大的马克思主义者，对党的建设，工人、学生运动，统一战线均作出过重大贡献。1927年，被军阀张作霖杀害于北京。他的诗文被鲁迅先生誉为“革命史上的丰碑”。 【预习导学*自主学习】 1、积累运用 （1）给下列加点的字注音。 险峻（ ） 崎岖（ ） 浩浩荡荡（ ） 丛山叠岭（ ） 沙漠（ ） 曲调（ ） 浊流滚滚（ ） 绝壁断崖（ ） （2）根据拼音填汉字。 阻_____（yì） 悲_____（zhuàng） 一_____（xiè）万里 雄_____（jiàn） 平_____（tǎn） _____（jiān）难险阻 2、解词： 崎岖 阻抑 雄健 逼狭 3、朗读课文，归纳各段内容 第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 第五段： 我要提问 【课内导读*合作探究】 二、合作探究 1、艰难的国运是怎么样的一种命运，请联系文的具体语言来回答。 2、你认为文中“雄健的精神”是指什么精神？ 怎样理解作者所说的“趣味”？ 4、请同学们联系课后练习二，理解文中比喻的含义和作用。?①长江大河 ②扬子江、黄河 ③浩浩荡荡 ④平原无际，一泻万里 ⑤曲折回徊，崎岖险阻 ⑥长江、黄河穿沙漠，过山峡 ⑦浊流滚滚，一泻万里 表达的作用 5、“雄健的精神”在今天表现在哪些方面？ 【训练反馈*巩固提高】 1、下列词有四个错别字，请把正确的字写出来： 逼侠（???????）??骑岖?（???????）????阻仰?（???