综合实践活动课程的研究与实验.docVIP

综合实践活动课程的研究与实验 工作方案 教育部新课程综合实践活动项目组 综合实践活动是我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定的3-9年级学生的一门必修课程，是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。目标是通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系，引导学生在积极参与实践的过程中获得积极体验和丰富经验；提高学生对自然、社会和自我内在联系的整体认识，发展学生的创新能力、实践能力学生良好的个性品质。 为了落实《基础教育课程改革纲要》的精神，帮助广大中小学教师、各级教育行政部门管理人员理解和实施综合实践活动，。狭隘“乡土课程”。（新思考·中国综合实践活动网）“实践博客”中建立区域博客群组；组织教师参与总项目组在本网站每月举办的一次在线研讨活动。总项目组在平台上，为实验区和研究基地开辟服务专区，充分利用教育部课程教材发展中心指导的“新思考·中国综合实践活动网”这一网络平台，开展网络教研，为实验区和基地校的研究、交流提供服务。 ⑷总项目组负责编辑出版《综合实践活动实验与研究通讯》（双月刊，内部印刷），各实验区和研究基地每月向总项目组提交研究小结、课程故事、综合实践活动实施案例、论文、课程实施策略经验、综合实践活动名师风采等2篇。 ⑸总项目组每年4-5月举行实验区研讨会一次，各实验区应组织教师积极参加项目组研讨会。