2014届高考生物二轮复习 高效滚动冲击系列训练 专题六生物与环境第1讲 种群和群落.docVIP

【考点金卷】2014届高考生物二轮复习 高效滚动冲击系列训练 专题六《生物与环境》第1讲 种群和群落 考纲要求　1.种群的特征(Ⅰ)。2.种群的增长方式(Ⅱ)。3.种群的数量波动及调节(Ⅰ)。4.群落的结构(Ⅰ)。5.群落的主要类型(Ⅰ)。6.群落演替(Ⅰ)。 构建网络　内化体系 填充关键点 思考连接处 (1)用什么方法调查土壤中动物的物种丰度？提示　取样器取样法。(2)种群数量增长的两种类型的主要差异是什么？提示　环境阻力不同。(3)影响群落演替的因素有哪些？提示　①群落内部因素；②外界环境因素；③人类活动。 考点1　种群的特征及数量变化 1． 影响种群数量的因素分析 2． 比较逻辑斯谛增长和指数增长曲线 逻辑斯谛增长 指数增长 前提条件 环境资源有限 环境资源无限 曲线 种群增长 率曲线 种群增长 速率曲线 有无K值 有K值 无K值 答案　 特别提醒　种群增长率与种群增长速率的比较 ①种群增长率：在单位时间内新增加的个体数占原有个体数的百分率。计算公式为：增长率＝(这一次总数－上一次总数)/上一次总数×100%。 ②种群增长速率：单位时间内增长的数量。计算公式为：增长速率＝(这一次总数－上一次总数)/时间。 【思维辨析】 (1)(2012·新课标全国卷，6)某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是(　　) A．该种群10月份的出生率可能为零 B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 答案　D 解析　解答本题的关键是理解各种因素对种群数量的影响。据图可知，不同月份种群的年龄结构不同，其中4至10月份，个体逐渐发育到性成熟，12月份没有未成熟个体，表明在10月份种群的出生率可能为零，A、C两项正确。天敌迁入后，会捕食该种群中年幼或弱小的个体，影响种群的年龄结构，B项正确。大量诱杀雄性个体会降低种群的出生率，从而对种群密度产生影响，D项错误。 (2)(2012·重庆卷，4)如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是(　　) A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性比率可防止c点出现 D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性 答案　B 解析　由图示看出，该东亚飞蝗种群初始阶段种群增长曲线为“S”形增长曲线。在a点时种群增长速率最大，为了有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度，故A项正确。a～b段种群增长率越来越小，但种群密度不断增加，二者不呈正相关，故B项错误。性引诱剂可以诱杀雄虫，改变种群的性比率，可用于防治害虫，C项正确。将蝗虫种群数量控制在一定范围内，既不使其灭绝，也不使其成灾，有利于维持食物链的稳定，维持生态系统的抵抗力稳定性，D项正确。 【归纳提炼】 种群增长曲线在生产实践中的应用 (1)有害动物的防治实例：对家鼠等有害动物的控制，采取的措施是通过勤打扫卫生，降低其环境容纳量(K值)。 (2)濒危动物种群的拯救和恢复实例：大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物减少和活动范围缩小，其K值变小，采取的措施是建立自然保护区，改善栖息地环境，提高K值，是保护大熊猫的根本措施。 (3)生产上的应用：生产上捕获后的种群数量为最好，而杀虫效果最好的时期是潜伏期(即以前个体数量少，增长速率很慢的时期)。 例1　(2013·浙江卷，4)下列关于出生率的叙述，正确的是(　　) A．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10% B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高 C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高 D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高 破题思路　(1)根据出生率和死亡率的定义完成A选项的计算；(2)明确出生率与生殖期、性比率、年龄结构的关系完成B、C、D选项。 个性分析　种群年初个体数为100，一年新生个体数为20，则出生率为20%，死亡个体数为10，则死亡率为10%，种群年增长率为10%，A项错误；婚配制为一雌一雄的动物，当雌雄比例为1∶1时，每个个体都能产生后代，此时的出生率最高，B项正确；调控环境条件，使动物性成熟推迟，动物的繁殖时期推迟，会导致年平均出生率更低，C项错误；三种年龄结构类型的种群，增长型的出生率最高，D项错误。 答案　B 思维延伸　(1)由A选项能求出该种群的自