2014届高考数学（理，浙江专版）一轮复习：1.1 《集合》.pptVIP

根据两集合的关系求参数的方法 已知两集合的关系求参数时，关键是将两集合的关系转化为元素间的关系，进而转化为参数满足的关系，解决这类问题常常要合理利用数轴、Venn图帮助分析，而且经常要对参数进行讨论． 2．(1)(2013·诸暨模拟)已知A?B，A?C，B＝{1,2,3,5}，C＝{0,2,4,8}，则A可以是 (　　) A．{1,2} B．{2,4} C．{2} D．{4} 解析：∵A?B，A?C ∴A中的元素既在B中也在C中，经验证可知，选项C正确． 答案: C (2) 若集合A＝{x|x2＋ax＋1＝0，x∈R}，集合B＝{1,2}，且A?B，则实数a的取值范围是________． 答案：[－2,2) 集合的基本运算 [答案] (1) C　(2)D　(3){5,6} 1．集合的运算口诀 集合运算的关键是明确概念．集合的交、并、补运算口诀如下：交集元素仔细找，属于A且属于B；并集元素勿遗漏，切记重复仅取一；全集U是大范围，去掉U中A元素，剩余元素成补集． 2．解决集合的混合运算的方法 解决集合的混合运算时，一般先运算括号内的部分．当集合是用列举法表示的数集时，可以通过列举集合的元素进行运算；当集合是用不等式形式表示时，可运用数轴求解． 3．(1)(2013·潍坊模拟)设集合A＝{m∈Z|－3m2}，B＝{n∈N|－1n≤3}，则A∩B＝ (　　) A．(－1,2) B．{0,1} C．{0,1,2} D．{－1,0,1} 解析：∵A＝{m∈Z|－3m2}，B＝{n∈N|－1n≤3}, ∴A＝{－2，－1,0,1}，B＝{0,1,2,3}． ∴A∩B＝{0,1}． 答案：B A．{x|－2≤x1} B．{x|－2≤x≤2} C．{x|1x≤2} D．{x|x2} 解析：集合M＝(－∞，－2)∪(2，＋∞)，?UM＝[－2,2]，集合N＝(1,3)，所以?UM∩N＝(1,2]． 答案：C 集合中的新定义问题 [例4]　非空集合G关于运算⊕满足：(1)对任意a、b∈G，都有a⊕b∈G；(2)存在c∈G，使得对一切a∈G，都有a⊕c＝c⊕a＝a，则称集合G关于运算⊕为“融洽集”．现给出下列集合和运算： ①G＝{非负整数}，⊕为整数的加法； ②G＝{偶数}，⊕为整数的乘法； ③G＝{平面向量}，⊕为平面向量的加法； ④G＝{二次三项式}，⊕为多项式的加法． 其中G关于运算⊕为“融洽集”的是 (　　) A．①②　　　 B．①③　　　 C．②③　　　 D．②④ [自主解答]　②错，因为不满足条件(2)；④错，因为不满足条件(1)． [答案]　B 解决新定义问题应注意以下几点 (1)遇到新定义问题，应耐心读题，分析新定义的特点，弄清新定义的性质． (2)按新定义的要求，“照章办事”逐步分析、验证、运算，使问题得以解决． (3)对于选择题，可以结合选项通过验证，排除、对比、特值等方法解诀． (2)空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集；任何集合A都是自身的子集．在写集合的子集时不要忘了空集和它本身． (3)运用数轴图示法要特别注意端点是实心还是空心． (4)在解决含参数的集合问题时，要注意检验集合中元素的互异性，否则很可能会因为不满足“互异性”而导致解题错误. 创新交汇——与集合运算有关的交汇问题 1．集合的运算是高考的常考内容，以两个集合的交集和补集运算为主，且常与函数、不等式、三角函数、向量等内容相结合，以创新交汇问题的形式出现在高考中． 2．解决集合的创新问题常分三步： (1)信息提取，确定化归的方向； (2)对所提取的信息进行加工，探求解决方法； (3)将涉及到的知识进行转换，有效地输出，其中信息的提取和转化与化归是解题的关键，也是解题的难点． [答案]　D 答案：B 答案：C 答案：C 演练知能检测见 “限时集训一” 1．已知集合M＝{－1,0,1}，N＝{x|x＝ab，a，b∈M，且a≠b}，则集合M与集合N的关系是 (　　) A．M＝N B．M?N C．N?M D．M∩N＝? 解析：由于M＝{－1,0,1}，所以x＝0，－1，故N＝{0，－1}，所以N?M. 答案：C 2．设全集U＝R，A＝{x|－x2－3x0}，B ＝{x|x－1}，则图中阴影部分表示的 集合为 (