研究生心理危机三级预防干预机制构建探析——以北京大学医学部为例.pdfVIP

· llO · 中国高等医学教育 2009年 第 l2期 蘩- 鳞攀’ 徽离 ； ’_ ； z- ： L -． ． ． ： ； _ ． 研究生心理危机三级预防干预机制构建探析 — — 以北京大学医学部为例 张 娟，王 青，段丽萍 (北京大学医学部研究生工作部，北京 100191) [摘要】 长久以来人们普遍认为高学历的人必然具有良好的心理素质，因此研究生心理危机预防干预 一 直不被社会及教育者们重视。文章 以北京大学医学部为例 ，对研究生的心理健康状况及心理危机预防干 预现状进行 了介绍 ，对在研 究生中构建心理观察员一班主任 、辅导员一心理咨询 中心 的研 究生心理危机三 级预防干预机制进行 了积极地探索与思考 。 [关键词】 研究生；心理危机；预防干预；三级机制 [中图分类号] G643．1 [文献标识码] A [文章编号] 1002．1701(2009)12—0110-02 自1978年恢复研究生招生和 i981年实施学位制度 以 目前，各高校对研究生的管理多采用二级管理体制 。以 来，研究生教育获得了长足发展。近年来随着招生规模的扩 北京大学医学部为例，医学部在校研究生人数已经 由1978 大，研究生入学年龄 日益年轻化 ，社会竞争加剧及政治、经济 年恢复招生之初的 111名研究生 ，发展为 目前在校 3000多名 等因素影响，使研究生面临的学业、生活、情感、择业等方面 研究生。虽然在校研究生数成倍增长，但是主管研究生工作 的压力越来越大，研究生 出现各种心理 问题 的数量有所增 的辅导员在人数编制基本没变化。辅导员既要关心学生 的 加。切实加强研究生心理危机预防干预 已经成为研究生教 学习、生活，又要 了解全院学生的心理状况 ，有时不能及时发 育中的一个重要课题。 现有心理 问题 的学生 。研究生班主任全部为兼职，对所管班 一 研究生心理健康及 心理危机预 防干预现状 级的研究生 了解也不够全面。所 以，靠班主任 、辅导员掌握 、 (一)研究生心理健康现状。 学生 的心理状况具有一定的滞后性 。 为全面了解研究生思想状况及心理健康现状 ，2008年北 研究生教育实行导师制 ，导师的言行举止 ，以及 日常学 京大学医学部研 究生工作部对在校 的全 日制研究生 (不包括 习工作 中对研究生 的态度 ，对研 究生 的心理有最直接 的影 留学生及出国、出差等不在校的学生)进行 了 《北京大学医学 响。虽然各级教育部 门一直呼吁在导师职责中要突出 “育 部研究生思想状况调查》。被调查的研究生分布于医学部各 人”，导师在教书同时关注学生身心状况 ，但由于 “教书育人” 个学院、附属医院及教学医院的各个年级，共发放 问卷 2080 的标准还未能体现在对导师的考评中，加之重 “科研”轻 “育 份 ，回收有效 问卷 1678份 ，回收率为 80．7％。据调查，研究 人”的传统，多数导师关注更多的还是科研课题 。因此，通过 生们认为社会大环境、经济因素、家庭环境、就业压力、媒体 导师 了解研究生的心理状况具有一定的片面性 。 舆论、周围环境、个人素质、导师是影响研究生思想状况 的重