多媒体课室无线麦克风的分析与改进.pdfVIP

垫Q! Q：§ Science and Technology JnnovationHerald 学 术 论 坛 多媒体课室无线麦克风的分析与改进 黄 珲 (广州市生产力促进中心 广东广州 510091) 摘 要：分析 了移频功放，V／U段无线麦克风 ．虹外无线麦克风的不足。提出应用跳频传输技术来设计无线走克风对授课者语音进行 扩音，避免了传统 V／U段无线麦克风的串扰 问题，并且 由于采用数字化语音信号进行高速率的传输方式，达到了高保真的语青还原度 。 经过实际庄用证明，该方法开发设计的数字蔬频无线麦克风体积小，重量轻，功耗低，无串扰，可充电循环使用，是一种备受教育工作者欢 迎 的新型教学专用麦克风，大大提高了目前 多媒体课室扩音系统的应用水平 。 关键词：HFSS 数字化语音处理 2．4GHz无线传输 中圈分类号：TP39 文献标识码 A 文章编号：1674-098x(2009)02(c)-0254-0l 1引言 只可以提供一百几十 个频 点 ，因此窜扰现 (语音)通过音频 AD转换器转换成 I2S格式 教学用扩音 系统成为老师减轻教学强 象严重。难管理。因采用固定频点，发送机 的数字音频信号 ，然后使用高速 MCU(或 度的重要工具之一 。目前多媒体课室扩音 和 接收机必须对频使 用和对频购买配件 ， 者DSP)对这些数字信号进行封装 ，最后调 系统中，应用最为 多的设备是 ：移频功放 、 非常不便。更不可能做到把发射机分配给 制到2．400GHz一2．4800GHz频段，则信号 V／U段无线调频麦克风和红外麦克风。移 教师个人进行 自行使用、管理 了。 被扩展为 80M 带宽经跳频扩频方式传输给 频功放音质差，限制教师走动范围，目前属 针对以上 问题 ，各生产 商都作 了改 良， 接收机 ，接收机 对信 号流进行处理后通过 于逐步淘汰阶段。从九十年代开始发展多 例如采用开机后扫描频 点的方法 ，因此能 DA转换 器将 I2S音 频信号转换为模拟信 媒体教育的这十几年 ，在教育专用扩音系 任意对频，但其频点锁定后不变 ，同样容易 号传输给音频功率放大器进行扩音。 统中，由于价格和管理 问题 ，使用无线麦克 串扰 。再者 就是红外无线麦 克风 ，其 红外 系统结构 图如 下。 风的教室实际上为数不 多，反而大量采用 传输方式能解决 串扰和 自由匹配 问题 。但 由系统结构可知本无线麦克风传输系 了移频功放来进行教学扩音。进入 2l世 红外 线光波极其容易受遮 挡，在实 际使用 统采用半双工方式 ，其发射机和接收机可 纪，国内V／U段无线麦克风技术 已经非常 过程 中甚至连老师 的摆手动作都导致 断 以在跳频机制中采用数据校验 ，应答信号 成熟，价格也跌落至 民用产品范围，但是依 音 ，不是很实用 。 (ACK)，重发等手段自动避开干扰源 ，再者 旧不能代替移频功放应用于教学扩音 ，究 由于采用数字 编码 方式 ，可以通过地址码 其原因是现阶段教学用的传统V／U段无 3跳频技术 识别 、锁定等软件手段 ，实现发射机和接 线麦克风 ，在解决 了老师上课扩音问题的 跳频通信技术 (FHSS)最早被美军用于 收机的 自动 匹配、任意匹配。 同时也体现了它的一些不可改变的弊病 ， 战场上 的加密通信 ，其原理是发射和接 收 导致无法在教学行业大量推广 。 双方按一定规律不断变换通信频段 ，把窄 5结语 本文主要研究应用跳频传输方式 的数 带 的信号扩展到一定的宽频段上进行传 本文提出了一种改进 目前教学无线麦 字化无线麦克风 ，用以解决上述的问题 。 输 ，是一种扩展频谱通信的手段 。其基本 克风的方法