《Numbers》教案3-上海牛津全国版英语一年级上册.docVIP

沪教牛津版一年级上册英语 Unit 2 Numbersthe third period 教学说明 1．学生能用简单的英语进行问候了：Good morning! Hello! Hi! How are you？等等。 2．很多学生能正确使用Give me , please. 这一句型。 并能用Here you are. Thank you. You’re welcome. 来互相交流。 3．个别学生不能把句子说全说准，但他们很大胆，很愿意说。 教学内容 1．认知内容： a．学会1~10的数数，并能根据单词卡，认出相应的数字。 b．初略地知道两样或两样物品以上单词后面加s。(复数变化形式略) c．欣赏歌谣：one two three p11. 2．能力要求： 学生能根据物品的多少，说出相应的数字。 情感态度： 体会合作学习的乐趣。 教学步骤： Procedures Contents Methods Purpose Pre-task preparation 1.Warming up 1.Enjoy the song. The Little Indians 2.Play the game. 游戏方法：一人按歌曲的节拍依次点，唱到最后一个词“boys”时，如果被点到的正好是男孩，大家齐声欢叫“Yes”，并由他下一轮点人；如果被点到的是女孩，大家叹声道：“No，no，no”