《大江保卫战》教案2-苏教版小学语文五年级下册.docVIP

（苏教版）五年级语文下册教案 《大江保卫战》第二课时5 作者: 金鸽 教学要点：学习课文第二段 　　教学过程： 　　一、复习导入 　　　　齐读第一段（媒体播放灾情，渲染气氛），说说主要内容。 　　二、学习第二段 　　　1、默读，思考：这一段写人民子弟兵在大江保卫中的动人事迹，主要写了哪几个典型事迹？ 　　　　（1）默读。 　　　　（2）交流概括。　　大堤抢险 　　　　（3）板书小标题　　铁汉本色 　　　　　　　　　　　　　 勇救群众 　　　2、学习事迹之一：大堤抢险 　　　　（1）听录音、看插图、画句子，“——”画战士们是怎样做的，“～～”画战士们是怎样想的。 　　　　　①交流所画的句子 　　　　　②逐句交流、体会、朗读。 　　　　　　☆“四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。（体会到子弟兵救援神速）　 　　　　　　☆“官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾……”（体会到战士们意志坚强、奋不顾身的精神。） 　　　　　　☆“一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官宾们浑身上下却是伤痕累累。” 　　　　　　☆“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”（体会子弟兵