《推敲》教案-苏教版小学语文五年级上册.docVIP

推敲 [教学要求]　　1.正确、流利地朗读课文，并能讲出这个故事。　　2.学会14个生字，其中绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　3.会用“即使……也……”造句。　　4.了解故事的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。　 5.教学重点、难点：理解“推敲”的含义。复述故事。[教学时间]　 三课时。　　　　　　　　　　　　 　　 第一课时　 教学要求：　　1.初读课文，读准字音，读通语句。　　2.了解故事的主要内容。　　3.学习生字词语，理解有关词语的意思。　　4.在教师的指导下，能给课文分段。 教学过程：　　一、出示诗句，导入新课　　1.出示：鸟宿池边树，僧（sēng）敲月下门。　　　　（1）指名读诗名，注意读准“僧”　　　　（2）说说诗句的意思。　　2.同学们，你们知道这句诗是谁写的吗？　　　　（1）出示：唐（táng）朝贾（jiǎ）岛　　　　（2）指名认读。　　3.简介贾岛。　　　　贾岛是唐朝著名的诗人。早在曾因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态度非常认真，字字斟酌，被称为“苦吟诗人”。　　　（1）认读词语：和尚（shang）(“尚”翘舌音，读轻声)斟（zhēn）酌（zhuó）理解“斟酌”。　　　　　　斟酌：考虑事情、文字等是否可行或适当。　　　（