对学校队伍建设的再思考.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于重庆
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对学校队伍建设的再思考 学校队伍建设的理想境界是精良与精诚,学校队伍建设的理想目标是和顺与和美,一个新时期的学校管理者,必须以人文的视野和科学的管理来促进学校队伍的可持续发展。强劲的发展势头来源于严明的风纪建设,因此“树形象、正师风、促和谐”就成了我们队伍建设的主旋律。因为今天在坐的都是校长和副校长,所以我在这里和大家探讨学校队伍建设的同时,重点交流我们班子队伍建设的重要性问题。不妥之处敬请指正。 一、干部队伍建设从高从实 干部队伍建设是学校队伍建设的核心,尤其是校级领导班子的建设一定要本着从高从实的原则。有人说“一位好校长就是一所好学校”,这话说得并不全面,但是,一所好学校,一定有一位好校长,他(她)一定在学校的工作实践中,潜心陶冶自己高品位的素养,努力锻炼自己高效率的能力。所以,作为干部队伍,尤其是校级干部队伍建设,一定要做到“从大局出发,以事业为本,对未来负责,为师生着想”。今天我要和大家从提高五种技能,增强五种意识两方面来谈谈班子建设。 1、提高五种技能 作为校级领导,这是最基本的,也是最重要的五种技能。一是思想工作技能,二是长远规划技能,三是组织指挥技能,四是科学评价技能,五是和谐交往技能。 (1)、思想工作技能。做思想工作是校领导的基本职责之一,是提高领导班子和教师思想素质,调适他们的心理状态,消除干群间、教师间的隔膜,调动工作积极性,实现科学决策和有效管理的重要保证。

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