高三咏物诗复习学案.docVIP

江苏省淮州中学高三语文教学案 ——咏物诗鉴赏 一、教学目标 1、了解咏物诗的特点。 2、了解咏物诗借物抒情，托物言志的特点。 3、学习鉴赏咏物诗的步骤和方法。 二、教学过程 一）温故知新： 回顾自己以前学过的咏物诗： 根据你所背诵的这几首诗，请说说你对咏物诗有什么理解？咏物诗具有什么特点？ 明确概念 1?定义：咏物诗是一种以客观世界中的具体事物为描写对象的诗体，它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。 2?特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征（形态、色泽、所处环境等）着意描摹，追求“形似”。?思想上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格，追求“神似”?。 描其形，求形似；融入理，求神似。形神兼备,不即不离。（重点） 答： 三）课堂讲练 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如