现代教育技术在教学体系中的应用研究.pdfVIP

第25卷 第4期 赤 峰 学 院 学报 (自然 科 学 版 ) V01．25No．4 2009年 4月 JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition) Apr．2009 现代教育技术在教学体系中的应用研究 胡小琴，刘兴建，潘惠萍，郑志材，唐新字 (肇庆工商职业技术学院，广东 肇庆 526020) 摘 要：传统的教育技术就是利用传统的教学手段和教学方法组织教学的过程，很少有人会去关注学生最终获取知识能 力的培养和对整个教学体系的整体构思，只是完成教学目标就可以了．但是现代教育技术是颠覆传统的教学模式的一种教育 技术，它将教学分为几个阶段，并对教学过程和教学资源等等作了一个系统的利用和开发使用，并形成了自己的一套教育教 学体系． 关键词：现代教育技术；教学体系；辅助教学；实际措施 中图分类号：G434 文献标识码 ：A 文章编号：1673—260X(2009)04—0034—02 1 现代教育技术 1．2 现代教育技术的特点 1．1 现代教育技术的定义 1．2．1 网络化特点 首先理解教育技术 ，所渭的教育技术就是人类在教育 现在各大高校开始 自己的校园网，并且开设了网上选 活动中所采用的一切技术手段和方法的总和．它包含不可分 课系统、远程教育系统，他们将现代教育技术的网络化特点 割的三个部分：一是硬件，指技术设备和相应的教学系统 ； 发挥得淋漓尽致，首先在教育教学管理方面开始有了各种 二是软件 ，指由硬件实施并设计的教材；三是潜件，指理论 反馈系统，可以供学生选课、可以供学生实时反映学习情 构想和相关学科的研究成果． 况、建立属于 自己的网站，网页，在适当的时候输入相关的 它由四个方面组成：学生、学习资源、教育开发职能和 信息就可以查询到需要的资源． 教育管理职能．这种教育技术就是以学生为前提，将教育教 1．2．2 多媒体化特点 学资源发挥在学生身上并达到教育的目的，但随着教育的 传统教学媒体主要侧重于教学过程的研究，突视对学 发展和对教育技术认识的深入 ，这种定义已不能正确概括 生的学习过程的研究．长期一直采用黑板、粉笔、教具等来展 与表述教育技术的内涵和外延，于是又有了现代教育技术 示教学内容，而现代教育技术的运用，使传统的教育方式发 的名称．所谓现代教育技术，就是应用现代教育理论和现代 生了深刻的改革，教育质量和教学效率也有了显著提高，其 信息技术，通过对教与学过程与学习资源的设计、开发、利 中最关键的因素是多媒体信息对教育有着巨大的促进作用． 用、管理和评价 ，以实现教学优化的理论与实践． 知识可以用文字、图像、动画、声音、视频、图形等多媒体表 它从两个方面指出教育技术的作用，不在是简单多媒 示，可以被模拟仿真，可以出现虚拟世界．学生只需要直观的 体技术的应用和评估教学等；而是强调在教育教学环节中 看图看文字和看结果就可以重现知识 ，例如，宏观的宇宙世 还可以使用多媒体计算机技术、计算机通信技术 、人工智能 界 、微观的物质结构 ，如用语言描述 ，得到正确的概念对教 技术、虚拟现实技术等．在现在一般的教育领域，它的工作将 学而言是非常困难的．但在今天的多媒体时代，可以使用模 是如何将现代教育技术好好的应用在多媒体教学环境的建 拟仿真，使内容、结构变得非常直观．它运用了电、光、形、声 设与管理，多媒体网络教学资源的建设 ，教育技术应用与技 的现代科技成就，把教材内容涉及 的事物、现象、情景、过 术支持，教育技术推广与教学应用系统开发培训等等几个 程 ，进行分解或综合，使他们如实地再现在学生面前，使教 领域．