第4单元 第10课2 思想道德修养与科学文化修养.pptVIP

1.“为人师表”、“言传身教”、“以身作则”等成语的相同之处在于，它们都体现了（ ） A.人们在实践活动中形成了各种不同的人生观 B.一个人的高尚品行对他人具有潜移默化的影响 C.人的高尚行为比其正确的思想道德意识更重要 D.加强思想道德修养比学习科学文化知识更重要 2、当前大学生就业依然存在困局，但一些“德才兼备”的大学生总是能很轻松地找到适合自己的岗位。这就要求应聘者要（ ） A.树立正确的世界观、人生观、价值观 B.努力学习自然科学知识和社会科学知识 C.正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系 * 思想道德修养与科学文化修养 知识目标：知道生活中存在各种各样的道德冲突；了解思想道德修养、科学文化修养以及它们间的关系；明确追求更高的道德目标是一个长期的过程，是一个不断改造主观世界，立足实际的过程。 能力目标：正确分析生活中存在的道德冲突，提升自我辨识能力。 情感、态度与价值观目标：增强学生道德观念，帮助学生提高思想道德修养，成为一个高尚的人，完善的人。 学习目标 一、直面生活中的思想道德冲突 1、道德冲突存在的原因 反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准 社会主义市场经济的快速发展 生活方式发生了巨大变化 引发道德冲突 重要途径：就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 2、解决道德冲突的途径 二、在科学文化的陶冶中升华 1、科学文化修养和思想道德修养的关系——区别 (1)科学文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。 (2)思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。 区别 科学文化修养 思想道德修养 方式 自我教育 自我提高 自省、自律 内容 科学知识 文史知识 艺术欣赏 提高思想道德认识、判断水平、情感，树立三观 知识细化：思想道德修养和文化修养的区别：含义不同 根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。 上述材料主要给你什么启示？ 缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。 （1）良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 加强科学文化修养，反对迷信，崇尚科学，有助于树立正确的思想道德观念，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯，明辨是非。 2、科学文化修养和思想道德修养的关系——联系 制造病毒事件说明什么问题？ 说明:不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会！ 只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。 提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于更自觉更多的掌握科学文化知识，提高科学文化修养水平。 （2）加强思想道德修养能够促进科学文化修养 徐立（化名），这个刚刚28岁的青年因为开发了BKDR-VB.CQ木马程序（文件名：ipxsrv.exe)构造“僵尸网络” (Bot.net)，并利用其实施DDoS攻击其他计算机， 成为中国网络发展史上第一个因为黑客及网络入侵而被判刑的人。 一副手铐结束了他网络无法无天的黑客生涯。 网上流行的五种境界五种人说法 第一境界【圣人】大公无私，舍己为人 第二境界【好人】先公后私，先人后己 第三境界【常人】公私兼顾，人己两利 第四境界【小人】先私后公，先己后人 第五境界【坏人】损公肥私，损人利己 无才无德是‘废品’, 有德无才是‘半成品’， 有才无德是‘危险品’ 有才有德才是‘精品’。 科学文化修养和思想道德修养的关系之联系：相互影响，相互促进 (1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。 (2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养。 (3)科学文化修养的根本意义：……使自己的思想道德境界不断升华，提高为人民服务的本领，做一个有益于社会的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。 思想道德修养比科学文化修养更重要。 辨点：更重要 （1）分析两者的含义、关系 （2）两者对人的全面发展都重要。不可偏废。 （3）辨题是不科学的。 辨析 一、财务部企业财务处工作人员岗位（1名） 1、热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，执行党的路线、方针、政策，贯彻集团公司党组的各项决策和决定，认同集团公司企