高考专题福建省泉州十五中2014年高中语文第1课林黛玉进贾府导学案新人教版必修3.docVIP

福建省泉州十五中2014年高中语文 第1课 林黛玉进贾府导学案 新人教版必修3 【学习目标】 【知识目标】认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。 【技能目标】了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。 【情感目标】认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由反封建的精神。 【 教学重点、难点】 通过揣摩人物语言、动作及细节描写而形成把握人物性格的能力。 学习、掌握《红楼梦》人物语言含蓄美的特点。 【知识链接】 （1）走近作家、作品 曹雪芹（约1715—1763）名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。他的先世原是汉人，但很早就入了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙、父亲曹頫三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的待读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文，写过不少诗词戏曲，也是有名有藏书家。著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。 《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。 它是封建社会的一部百科全书，包罗万象，它的故事内容涉及到了多种知识领域：文学艺术、诗词歌赋、园林建筑、纺织刺绣、中医药善、烹饪美食、戏曲说唱、民情民俗、佛学道教等等，无所不有。全书以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。问：课文以什么为线索展开故事情节？按情节发展，可分为几部分，每部分写些什么？ 课文以为线索展开情节，大体可分为三部分：　　第一部分（第1自然段）：故事的开端，。这部分着重描写环境。 　　第二部分（2—14自然段）：故事情节的发，其中第三部分（15—16自然段），故事的结尾，。 （一）总体把握： （1）透过林黛玉的眼睛，作者给我们交代了故事发生的怎样的环境？ （2）本文中的环境描写的有什么样的作用？（可在本文范围内和全书的范围内进行两种深度不同的思考） （3）本文交代人物有什么特点？ 【提示】：人物出场，先后适宜，详略得当，虚实兼用。 对王熙凤、贾宝玉、林黛玉等主要人物详写，对贾母、邢夫人、王夫人、李纨和贾氏三姊妹则 写；对贾母、王熙凤、林黛玉、贾宝玉等出场人物是实写，而对贾政、贾赦等未出场的人物则属于 写； 对贾宝玉、王熙凤等是单独写，而 等只作集体介绍。这样描写不但笔法变化多姿，而且在众多人物中可使描写重点突