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浅谈课堂绘画在小学英语的应用 第二民工子弟学校 王俊 摘要: 在现今的小学英语教学中，学生需要掌握大量的词汇、句型和对话。作为一门语言教学学科，教师需要想方设法地创设情景，从而提供更多的实际操练的机会。课堂绘画操作简便，有着极大的灵活性和创造性，是英语教学中一种有效的手段。本文结合教学实例，具体介绍了课堂绘画在小学英语课堂中的应用，从而激发学生学习英语的兴趣，提高英语的教学实效。 关键词： 课堂绘画 小学英语课堂 应用 引言 随着二十一世纪的到来，教学也迎来了一场深刻的革命。现代化的教学手段令师生们耳目一新网络为浏览大量教学资料，学习各种教学方法提供了极大的便利。现代科技在教学中的应用有效地提高了课堂效率，大大开阔了学生们的视野。 但是，目前由于条件的限制，各种现代化教学手段还不能全面普及到每一个课堂。不能一味盲目地追求“现代化”，而将某些优秀的传统方法遗忘。它们之中不乏有效、实用、又简单方便的教学手段课堂绘画就是其中一种在小学英语课堂教学中起着非常重要的作用苏联教育学家苏霍姆林斯基曾给予课堂绘画很高的评价。他认为：“这种在讲课过程中随手画下来的图画，比起现成的甚至比起彩色的图画来，有很大的优点。”的确，课堂绘画是英语课堂教学的一种不可取代的积极手段。教师可在运用时边讲边画，虚实并举，视听结合，生动具体，概念清楚，还可以随时修改，是学生喜闻乐见的教学形式。教师运用课堂绘