“有理数的加减法”说课稿VIP

“有理数的加减法”说课稿 　　今天我将要为大家说的课题是:有理数的加减法第一课时 　　首先，我对本节教材进行一些分析 　　㈠教材结构与内容简析 　　本节内容在全书及章节的地位：略 　　㈡教学目标： 　　1.知识与技能： 　　使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算； 　　2.过程与方法： 　　在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的观察、比较、归纳及运算能力 　　3.情感态度与价值观 　　通过师生合作，联系实际，激发学生学好数学的热情，感受加法无处不在，无处不有。 　　㈢教学重点：有理数加法法则。 　　㈣教学难点：异号两数相加的法则。 　　下面，为了讲清重点、难点，使学生能达到本节设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈： 　　㈤教法 　　数学是一门培养人的思维，发展人的思维的重要学科，因此，在教学中，不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”， 　　我在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取知识和方法的思维过程。基于本节课的特点，应着重采用活动探究式的教学方法 　　㈥学法 　　我们常说：“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而在教学中要特别重视学法的指导。 　　1.理论：记忆加法法则； 2.实践：足球赛记分动笔动手； 3.能力：加法运算能力 　　活动一：观摩足球赛： 　　足球比赛中赢球个数与输球个数是相反意义的量．若我们规定赢球为“正”，输球