信息时代青年教师心理健康问题的成因.pdfVIP

第25卷 第 12期 赤 峰 学 院 学报 (自然 科 学版 ) Vol_25No．12 2009年 12月 JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition) Dec．2o09 信息时代青年教师心理健康问题的成因 (赤峰学院 继续教育部，内蒙古 赤峰 024000) 摘 要 ：教师的心理是否健康不仅影响教师本身的身体健康，而且影响教学的效果和质量，甚至关系到国家与民族的兴 衰存亡．青年教师面临着角色的转换 ，社会的挑战，职业的压力等诸多困惑，心理的矛盾与冲突也慢慢增多，心理健康也因此 受到影响．因此，本文结合信息时代的特点对青年教师的心理健康问题成因进行初步的探讨． 关键词：青年教师；心理健康问题；职业倦怠；教师人格 中图分类号：G443 文献标识码：A 文章编号：1673—260X(2009)12—0161—03 1 社会 因素 了人类的生活方式和思维方式． 1．1 信息社会及市场经济的发展给青年教师择业造成猛烈 在信息时代，学生学习的渠道也 日益增多，教师如果不 冲击 能不断地更新提高自我，将面临失去知识权威的地位的挫 由于信息技术的发展 ，知识以加速度方式积累，知识更 折，将面临无法符合现代化建设所要求的培养具有新知识 新的速度也越来越快，信息知识流通量剧增 ，形成了所谓的 新技能的人才的挫折．而无论是遭遇这些挫折或是积极争取 知识爆炸．特别是近 3O年来 ，许多国家投入了大量的人力 、 条件发展更新 自我，以避免挫折产生，都会给教师带来较大 物力 、财力发展科学技术的厂家，并且使科研与生产紧密结 的心理压力并使其产生紧张焦虑的情绪． 合，大大缩短了科研成果使用化的周期．知识更新的加快 ，必 1．3 信息社会要求对教育进行改革而使青年教师难以适应 然会影响到职业的更换 ，社会的迅速发展也提供了许多吸 随着信息社会的不断发展，传统教育愈来愈不能适应社会 引人的行业，经济发展与国际合作给素质较好的参与者带 的发展要求．信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的 来机遇和财富．新的机遇使一部分不安于位的青年教师产生 影响促使传统教育发生长度的变革，国外称这种变革为第 需要冲突和 目标冲突，产生重新选择职业的困惑． 四次教育革命．许多教育工作者一致指出，2l世纪的国民需 卢梭曾经这样说过：“有些职业是这样的高尚，以致一个 要获得以下一些技能：(1)信息处理的技能；(2)问题解决能 人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他不 力；(3)与他人合作和协作的能力 ；(4)学习能力；(5)批判性 配这些职业的，教师所从事的，就足这样的职业．”我 国古代 思维能力．这些 目标使人们对教师和学生的观点产生新的变 的 《吕氏春秋》也曾这样说过：“师之教也，不轻重尊卑贫富， 化． 而争于道．”由此可见，传统的教师形象当是无私奉献的，不 中共中央、国务院 《关于深化教育改革，全面推进素质 追求物质利益乃是教师崇高伟大的体现．但是现代社会已经 教育的决定》中对教师素质以及教师队伍建设提出了非常 发展到了讲求市经济和个人 自我实现的阶段 ，人们的价值 高的要求．教师要从知识传授者转化为人力资源开发者，要 取向及生活方式发生了明显变化．许多教师面对市场经济和 从教育管理者转化为学习促进者 ，要从居高临下的权威转 社会大潮的诱惑以及 自己生活的较为贫困不免产生各种各 化为 “平等中的首席”．然而，任何一种新观念的确立，都是对 样的想法．一方面，留恋教育岗位给 自己带来的自我实现的 旧观念的否定，而否定的往往是那些教师已经驾轻就熟的 荣誉感 ，另一方面 ，跃跃欲试希望通过各种方式改善 自己的 东西，这